学术资讯_万维学术！

【其他】 2024/1/11 16:16:30

集中注意力，对学习效率很重要

[摘要]：在当今快节奏的社会中，学习效率成为了一个重要的指标。而集中注意力是提高学习效率的关键因素之一。今天我就给大家介绍一些帮助你集中注意力的方法~当我们专注于学习，排除外界的干扰，我们能够更深入地思考和理解所学的内容。相比之下，如果我们思绪散漫，注意力不集中，那么我...

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【其他】 2024/1/11 16:15:12

当代教学模式的演变与发展

[摘要]：教学模式是教学的基本结构，每个老师都在不知不觉中按照一定的教学模式进行教学。不过，这里有一个问题，那就是你采取的教学模式是否合理、科学。了解教学模式的历史发展有助于人们借鉴传统和对当代各种新的教学模式的理解，有助于人们把握教学模式的发展趋势。一、教学模式的演变...

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【其他】 2024/1/11 16:13:53

“学术化备课”的价值意蕴与路径策略

[摘要]：学术化备课是指在备课中以学术的严谨态度研究教学内容与教学对象，科学、合理地确定“教什么”与“怎样教”，是系统的、专门的备课学问。学术化备课在当前深化教学改革过程中的价值意蕴在于，可以引导教师们改进教学方式，提高教书育人能力。同时，也促使学校创新教研工作方式，提...

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【其他】 2024/1/11 16:13:16

校本教研如何提质增效？推荐这3种模式

[摘要]：模式一：教学问题——教学设计——教学行动——教学反思一是教学问题。校本教研强调解决教师自己的问题、真实的问题、实际的问题。但不是所有教学问题都构成研究课题，只有教师持续关注某个有意义的教学问题（即追踪问题），并精心设计解决问题的思路之后，日常的教学问题才可能转...

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【其他】 2024/1/11 16:12:48

好课堂的可能与可为

[摘要]：在2023年接近尾声的时候，南方科技大学第二实验小学教师夏艳红穿越山海来到北方奔赴一场与好课堂有关的研讨会，这是她这一年的最后一次出差，却被她定义为最难忘的一次学习。“原来我一直以为的正确竟然是错误的”，学习结束，她特意写下一段文字提醒自己：只有真正倾听儿童，...

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【其他】 2024/1/11 16:11:26

“集”百家智慧 “备”精彩课堂

[摘要]：【党建引领聚力教研助力双减】“集”百家智慧 “备”精彩课堂——小学语文学教评一致性研修活动纪实“一枝独秀不是春，百花齐放满春园。”在新课标新理念的引领下，为了进一步提升“双减”背景下教师的教学教研能力，形成教学合力，构建高效课堂。杭锦旗亿利东方学校小语组...

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【其他】 2024/1/11 16:09:09

【党建引领聚力教研助力双减】以研促教助力“双减”——小学数学组学教评一致性研修活动纪实（一）

[摘要]：坚守教育初心，秋日同坐研讨，催开一树桂香。为了进一步提升“双减”背景下教师的教育教学能力，充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，更好地落实学教评一致性教学，9月26日下午，杭锦旗亿利东方学校小学数学组教师在同频互动室开展了学教评一致性研修活...

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【其他】 2024/1/11 16:08:21

【党建引领聚力教研助力双减】聚焦新课标落实核心素养

[摘要]：聚焦新课标落实核心素养 --《基于学教评一体化的大单元整体设计》教研活动9月28日，为了进一步深化课堂改革，充分发挥好小学数学名师工作室在全旗数学专业的引领、带动、辐射作用，更新学校教师教育教学理念，提升教学素养，促进全旗优质教育资源共享，推动教师队...

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【其他】 2024/1/11 16:07:47

【党建引领聚力教研助力双减】基于任务群单元主题“学教评一致性”教学设计研讨交流

[摘要]：【党建引领聚力教研助力双减】基于任务群单元主题“学教评一致性”教学设计研讨交流金秋正当时，校园硕果香。龙子心小学为了更好地落实“双减”政策，践行新课标，各备课组认真学习备课专业化“学—教—评”一致性理念，扎实备好课，有效推动课堂教学真正促进学生核心素...

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【其他】 2024/1/11 16:07:00

【党建引领聚力教研助力双减】以研促教助力“双减”

[摘要]：【党建引领聚力教研助力双减】以研促教助力“双减”亿利东方学校小学数学组学教评一致性研修活动（二）为了全面提升小学数学课堂教学效率，深化课堂教学研究，更好地落实学教评一致性教学，10月10日，亿利东方学校小学数学组教师开展学教评一致性集体备课、课堂教学听...

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