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2024/1/5 8:55:59
聚焦课堂教学 提升教育质量
[摘要]: 聚焦课堂教学 提升教育质量----东庄镇中心校举行落实“学、展、点、练”基本课堂要求交流提升座谈会2023年12月5日东庄镇中心校在小会议室开展落实“学、展、点、练”基本课堂要求交流提升活动。中心校及各学校领导班子成员、全镇骨干教师参加了本次活动。东庄镇中心校...
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2024/1/5 8:52:48
区域教研促发展 聚焦课堂共成长
[摘要]: 区域教研促发展 聚焦课堂共成长——内黄县第四实验小学联动张龙乡区域教研活动纪实为落实新课标要求,构建和完善区域教研共同体,加强校际之间的交流与合作,达到互相促进、互利共赢的目的,2023年11月7日,内黄县第四实验小学教师一行5人在张龙乡第一小学开展了区域教研...
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2024/1/5 8:52:02
?教以共进,研以致远
[摘要]: 教以共进,研以致远——六村乡与向阳路小学区域教研活动冬寒尚暖,时光清浅;撷一束光阴,抚过心间;唯有教研的芳华,沉香流年。六村乡与向阳路小学共享课堂教学之美,共研数学课堂之妙。为了提升课堂教学效果,提高乡村教师教育教学能力,缩短城乡教育教学差距,加强城乡教师之间...
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2024/1/5 8:51:27
基于单元整体设计,落实学科核心素养
[摘要]: 基于单元整体设计,落实学科核心素养——记六村乡四年级数学组大单元集体备课展示活动“工欲善其事,必先利其器”,为了更好地贯彻落实新课标理念及要求,深入推进新课标实施,强化“学课标,研课标,用课标”的能力,进一步提高教师的教学水平和专业素养。四年级数学组安排了以“...
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2024/1/5 8:50:28
?同课异构,同放异彩
[摘要]: 同课异构,同放异彩———田氏一中八年级地理同课异构活动时代在发展,学习的脚步不停歇。为了提高课堂教学的有效性,践行“新课标”的教学理念,创新教学模式,彰显教师个性,资源共享,优势互补。我校政史地组根据教务处工作安排,于12月8日开展了八年级地理学科“同课异构”...
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2024/1/5 8:49:40
围绕中心意思写
[摘要]: 围绕中心意思写——习作指导课可以这样做内黄县第二实验小学 左红芳我今年执教的是六年级语文。学“新课标”,用“新课标”不敢有一丝一毫的懈怠。2022年版《义务教育语文课程标准》在课程目标部分按学段要求明确规定了第三学段“表达与交流”的目标:懂得写作是为了自我表...
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2024/1/5 8:49:09
课标学习助成长 以考促教明方向
[摘要]: 课标学习助成长 以考促教明方向——内黄县人民路小学各学科新课标测试活动内黄县人民路小学心中有“标”,教学有方。为进一步全面提升教师素质,提高教师理解运用新课标的能力、贯彻新课标精神、掌握新课标精髓,从而立足教学实际,提高教育教学水平,2023年12月7日,内黄...
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2024/1/5 8:48:25
聚焦核心素养 培养“转化”思想
[摘要]: 聚焦核心素养 培养“转化”思想 ——人教版五上第六单元课时案例实践与研究梁庄二小一、教学内容人教版五年级上册第6单元《平行四边形的面积》。二、课标要求图形的认识主要是对图形的抽象。学生经历从实际物体抽象出几何图形的过程,认识图形的特征,感悟点、线、面、体的关系...
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2024/1/5 8:47:40
基于核心素养的大单元设计与实践
[摘要]: 基于核心素养的大单元设计与实践 ——梁庄二小数学组 (一)教学内容:人教版二年级上册第5单元《观察物体》。(二)课程标准要求:《观察物体(一)》单元是图形与几何领域第一学段“图形的认识与测量”中的重要内容。《数学课程标准》在“内容要求”中指出:“能辨认长方...
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2024/1/5 8:45:27
?有“备”而来 “语”你相约
[摘要]: 有“备”而来 “语”你相约六村乡小学语文三年级集备活动纪实冬意渐浓,时光清浅,撷一束“语”光,慢慢温热于全身!为落实语文学科核心素养的大单元集体备课要求,充分发挥教师的集体智慧,形成教学合力,提高教研和备课效率,营造智慧碰撞和思想交流的浓厚教学教研氛围。六...
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