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2023/12/28 16:54:58
背诵英语课文最科学的方法
[摘要]： 众所周知，在英语学习中，背诵十分重要，但很多学生反映自己平时在背诵英语课文上花了大量的时间和精力，但就是记不住，别说短文了，就是一个简短的对话，都需要很长时间才能背下来。背诵课文成了学生学习英语的一大障碍，那么该如何去克服它呢？下面一起来看看资深老教师怎么说。...
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2023/12/28 16:54:21
王若语：小学英语教学中融入中华经典故事的策略
[摘要]： 中华经典故事蕴含丰厚的育人价值，将其融入小学英语课堂教学，既是对《课标》相关要求的积极落实，也是发挥学科育人价值的创新探索。本文结合案例，探讨如何运用迁移语境、优选绘本和双语共读的策略，用英语对中国经典故事进行再构、嵌入和创编后实施教学，从而提升学生的核心素养...
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2023/12/28 16:53:14
英语量词用法大全
[摘要]： 一常用语法场景1：当和外国友人走在公园，突然看到一群鸽子。这时候你是不是就会说:There are many pigeons 或者a lot of呢？想再高大上一点吗？Sam, look! There is a flock of pigeons over th...
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2023/12/28 16:52:31
从英语学科看深度学习，英语教师有哪些启示？
[摘要]： 什么是深度学习？它是一种理论，还是一种思想？深度学习，有没有特定的模式？深度学习，与英语课程目标有什么联系？从英语学科看深度学习，我们英语教师可能得到哪些启示？深度学习，是围绕具有学科本质特点的主题或问题，掌握学科核心知识、形成学科核心思想、解决实际问题，同时...
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2023/12/28 16:51:57
英语语法教学的十条建议
[摘要]： 1、极其细化的讲解效果并不好，要有所取舍，例如“高频规则”有两句话对于教师来说，很有现实意义——1) The best way to be boring is to leave nothing out.2) 系统地讲解 = 系统地忘记落实到语法教学上，学习者的...
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2023/12/28 16:51:11
英语试卷的讲评方法及教学流程
[摘要]： 英语试卷讲评是学生学习过程中的一个重要环节，是以分析学生考试情况、纠正考试中存在的共性错误、弥补教学上的遗漏、帮助学生牢固掌握所学知识和提高解决实际问题能力的一种课型。它的主要目的借助于对试卷或练习的讲评使学生复习、巩固所学知识，了解知识的内在联系，提高综合运...
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2023/12/28 16:49:40
小学英语课堂无效教学的原因和对策
[摘要]： 面对小学英语课堂无效教学的现状，提出可行的对策便是迫在眉睫。为此，在减少小学英语课堂的无效性教学方面，教师一定要以自身和学生为出发点，采取相应的措施。本文通过对我国小学英语课堂教学现状的分析及小学英语课堂教学中存在的无效教学的原因进行分析，提出了如何解决小学课...
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2023/12/28 16:48:13
拖垮课堂效率的9个教学陷阱，老师一定要注意！
[摘要]： 细节见功夫深浅！本文列出的这9个教学陷阱，老师们不妨对照一下，注意避免哦！一不等学生坐好就开讲有的教师看似“惜时如金”，离上课铃响还有近两分钟就匆匆忙忙地登上了讲台，在师生互相问好后，学生还没有坐好，教室里还响着挪动凳子和翻找课本的嘈杂的声音，教师的课已经开讲...
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2023/12/28 16:47:33
3P教学法英语教学设计（附案例解读）
[摘要]： “3P（PPP）英语教学设计”,即：教师运用“3P-Presentation新课呈现、Practice教学操练和Production语言产出”的教学法而开展的英语教学活动设计。提到“3P（PPP）英语教学设计”, 主要从这三个方面进行解读：即：第一：3P教学法...
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2023/12/28 16:47:02
英语课堂口语纠错方法分享
[摘要]： 当学生在课堂上回答错误时，教师应该如何纠错呢？针对这一问题，我们展开了搜索调查，并想在今天的推送中和大家一起分享学习~一corrective feedback英国语言学家Rod Ellis（2009）研究认为，在指出错误和纠正答案这两个环节上，各有两种处理问题...
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