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2023/12/21 10:21:34
李永智：以数字化开辟教育发展新赛道
[摘要]： 加快建设教育强国，推进教育数字化是重要内容。党的二十大报告对办好人民满意的教育作出重要部署，强调要“推进教育数字化”。习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时指出：“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”习近平总书记的重...
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2023/12/21 10:20:20
重温经典 | 苏霍姆林斯基：怎样对待学习有困难的儿童
[摘要]： 正像医生细心地研究病人的机体，找出疾病的根源，以便着手进行治疗一样，教师也应当深思熟虑地、仔细耐心地研究儿童的智力发展、情感发展和道德发展的情况，找出儿童在学习上感到困难的原因，采取一些能够照顾个人特点和个别困难的教育措施。而且，教师手中还有另外一个手段：他可...
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2023/12/21 10:19:33
郭潇莹等：劳动教育评价改革的目标方向与实践进路
[摘要]： 以下文章来源于中国德育 ，作者郭潇莹 林则润劳动教育评价关乎劳动教育的价值观、质量观与发展观，与劳动教育的现状、规律和未来路径紧密联系，对于党的事业、教育发展和学生个人成长具有方向性的意义。习近平总书记指出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重...
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2023/12/21 10:19:02
吴建涛等：教育一体化视域下集团化办学的多元反思与进路
[摘要]： 引言作为推动区域教育均衡发展的重要举措，集团化办学早在 20 世纪 90 年代就已在一些地方探索与实施 。此后，集团化办学模式的运用越来越广，逐渐成为教育研究与政策实践的焦点。近年来，党中央、国务院及相关部门出台了一系列文件引领、指导集团化办学实践。2012年...
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2023/12/21 10:18:06
重温经典 | 陶行知：以教人者教己
[摘要]： “以教人者教己”是本校根本方法之一，我们也必须说得很明白，方知他效用之大。昨天邵先生教纳税计算法，就是“以教人者教己”的例证。邵先生因为要教大家计算纳税，所以就去搜集种种材料，并把这些材料融会贯通起来，然后和盘托出，教大家计算。他因为要教大家，所以先教自己。他...
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2023/12/21 10:17:40
李铁安：育人质量——高品质课堂的评价标尺
[摘要]： 育人是课堂教学的灵魂与命脉。高品质课堂是育人为本的课堂，也是回归教学应有之义的课堂，其宗旨与追求是竭力让每一个学生享创高质量的学习生活，实践品格是着力让每一个学生获得主动发展、全面发展、个性发展和终身发展的完满学习经历。肩负育人使命的高品质课堂应该实现：让每一...
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2023/12/21 10:16:57
郝志军、宋时春：新课程的育人导向与综合实践活动课程的实施建议
[摘要]： 以下文章来源于中国德育 ，作者郝志军 宋时春2022年4月，教育部公布新版《义务教育课程方案和课程标准》，标志着新一轮义务教育课程修订的完成并正式进入实施阶段。新版课程方案围绕“课程育人”这一基本理念，提出了一系列有关课程与教学的新举措，在学校育人方面体现出新...
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2023/12/21 10:16:10
徐金海：校长价值领导力实现的五个关键要素
[摘要]： 价值领导力是校长基于价值观引领学校发展的能力，是校长领导力结构中必备的领导力，也是“真正的教育家必须具有的一种领导力” 。那么，何以实现校长价值领导力？需要哪些关键要素支撑呢？拥有明确的价值观“当校长进入学校时，是带着他们的价值观、信仰和哲学观一起来的。校长通...
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2023/12/21 10:15:21
苏霍姆林斯基：怎样教会头脑迟钝的学生解应用题
[摘要]： 数学课上的脑力劳动是思维能力的试金石。儿童学业落后的原因，就在于他没有学会思考：周围世界里的各种事物、现象、依存关系和相互联系，没有成为儿童的思考的源泉。经验证明，如果从童年早期就使儿童通过“到自然界里去旅行”而真正受过脑力劳动的训练，那么班上就不会出现任何一...
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2023/12/20 17:37:51
精研笃行 协力致远||西安市教科院2023年全国高考乙卷试题评价研究暨说题系列教研活动圆满闭幕
[摘要]： 为进一步落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》、《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》、《教育部办公厅关于印发基础教育课程改革深化行动方案>的通知》文件精神，落实立德树人根本任务，推进普通高中课程改革和高考综合改革实...
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