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【其他】 2023/9/20 10:54:22

程浩平┃“高中文言文教学有效性研究”报告

[摘要]：作者简介【作者简介】程浩平，陕西省岐山高级中学语文正高级教师,陕西省特级教师，陕西省教学名师、中小学名师工作室主持人，宝鸡市有突出贡献拔尖人才，2020年入选第二批陕西省“特支计划”教学名师，“静心语文”的倡导者。示范课获全国优质课大赛一等奖，指导的学生作...

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【其他】 2023/9/20 10:53:36

【名师频道】于树华|做一个好教师是我毕生的追求

[摘要]：做一个好教师是我毕生的追求我是1972年开始做教师的，到现在已经超过50年了。尽管我并不能算是一个真正的好教师，但做一个好教师，是我毕生的追求。做一个好教师，对学识要有强烈的渴求。从小学开始，我就养成了痴迷读书的习惯。当时家里有一本繁体字竖排版宣纸印的的《说岳...

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【其他】 2023/9/20 10:52:45

【教学津梁】文相熊梓尧|课堂教学研究是催开百花的春风

[摘要]：课堂教学研究是催开百花的春风湖北省十堰市郧阳区外国语学校文相熊梓尧有一句常见的话，教育需要教学，教学需要教师，教师生活，需要适合优厚的生活待遇，这一条线发展下去，就是教育的宏观经营管理方面的事情，这不是我今天研究的话题，借此，我要说另外一条并行的线，教育需...

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【其他】 2023/9/20 10:52:06

【专家视点】欧阳芬、王家伦|论文语文教学“横向”渗透的多维建构

[摘要]：渗透，原来是物理学的名词，指水分子经半透膜扩散，由高水分子区域渗入低水分子区域，直到细胞内外浓度平衡为止的过程。后来，人们将“渗透”比喻为某种事物或势力逐渐进入其他方面。渗透式教学，就是将某个课程的教育内容渗透到其他课程之中，化整为零地实施教育。语文教学言“渗...

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【其他】 2023/9/20 10:51:33

程浩平|以学习冲突促使课堂精彩生成

[摘要]：摘要：学习冲突是学生在课堂“愤悱”状态下的一种积极的反应，是“生成语文”课堂教学的一种有效教学效果的集中体现，也是课堂教学中师生对话核心素养价值最大化的具体体现。教师如能在“弹性预设”之下，引导学生“深度预学”，抓住课堂教学中有利的学习冲突，因势利导，迁移拓...

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【其他】 2023/9/20 10:51:02

【专家视点】沈周霄丨千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面——2020年江苏卷高考作文题评析

[摘要]：作者简介：沈周霄，江苏省作协会员，中国散文学会会员。曾获江苏省高中语文青年教师基本功大赛一等奖，江苏省基础教育类教学成果一等奖，江苏省教育科学优秀成果二等奖；在《扬子江诗刊》《北方文学》《教师博览》《青春》《南风》《散文百家》等省市级期刊发表文学作品近百篇...

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【其他】 2023/9/20 10:50:07

纠错||一句话看不懂，两道题全错

[摘要]：题目：古文阅读向上书及所著文后，待命凡十有九日，不得命。恐惧不敢逃遁，不知所为，乃复敢自纳于不测之诛，以求毕其说，而请命于左右。请命，下级向上级请示，愿意听命。并非请求保全性命。错误判断12题A项。左右，不直称对方，而称其执事者，表尊敬。此意较少见，学生不知。...

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【其他】 2023/9/20 10:49:13

信息类文本阅读指导四：论述的思路结构和论证（2021新高考Ⅰ卷朱光潜《诗论》）

[摘要]：论述的思路结构和论证特点在把握文本语意信息的基础上，我们可以分析文本的论述思路结构和论证的特点。在高考试题中，“行文脉络”重在思路的梳理，“论证思路”重在中心观点论证的过程，“论证结构”重在论证主体的结构特点。论证特点是对论证方法、论证角度、论证结构、论证...

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【其他】 2023/9/20 10:46:57

【写作技巧】——描写引入式开头

[摘要]：写作技巧——描写引入式本文转载自学习大国公众号文章。在文章开头“画一幅画”，有啥好处？经常读人民日报，你就会发现《人民日报》中有不少文章会在文章开头“画一幅画”，即通过描绘一段简短、生动且贴合文章主旨的画面来引入文章的正文。这种开头方式我们称之为“...

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【其他】 2023/9/20 10:46:09

读时评学写作||涵养新时代中国青年的精气神

[摘要]：涵养新时代中国青年的精气神展现青春的朝气锐气（金台随笔） ——涵养新时代中国青年的精气神① 李忱阳2023年08月16日08:58 | 来源：人民网－人民日报青春孕育无限希望，青年创造美好明天。当代中国青年肩负重任，与新时代同向同行、共同前进。本版今起...

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