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2023/9/20 9:53:11
【佳作欣赏】勇担时代重任,强国复兴有我(第560期)
[摘要]: 青年一代有理想,有本领,有担当,国家就有希望,民族就有未来。纵观当今局势,中国式现代化气象万千,世界仍风云变幻不止。我辈青年当接过历史的接力棒,勇担时代之重任,书写强国复兴新篇章。士不可以不弘毅,任重而道远。我辈青年当心怀国之大者,勇担重任,奋起扬帆。青年是祖...
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2023/9/20 9:51:07
【名师课堂】周亮 余琴丨从阅读中学习表达方法:怎样围绕中心意思来写——六年级上册《夏天里的成长》教学实录与评析
[摘要]: 【教材解析】《夏天里的成长》是统编教材六年级上册第五单元的首篇精读课文。本单元是习作单元,作为习作单元的精读课文,其主要功能是帮助学生从阅读中学习表达方法。单元语文要素“体会文章是怎样围绕中心意思来写的”即本课学习重点,为完成本单元习作要求“从不同方面或选取不...
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2023/9/20 9:50:37
【教学】付惠云丨基于合作学习的“中国现当代作家作品研习”任务设计
[摘要]: 【摘 要】“中国现当代作家作品研习”任务群旨在帮助学生从整体上了解现当代文学的发展概貌,提升鉴赏文学作品的能力。由于涉及的作家范围广,阅读量大,学生在短时间内难以独立完成学习任务,合作学习成为解决此问题的有效路径。学生通过合作探究,与文本时代主题深度对话,尽可...
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2023/9/20 9:47:53
【评价】陈喆丨重视学科认知情境,培养真实语文能力——由2023年高考语文新课标I卷谈起
[摘要]: 【摘 要】2023年高考语文新课标I卷第14题的设问非常简单,但学生作答情况并不理想。要解答这个问题,学生首先要理解“事实依据”的概念;其次需要切实读懂文意,能够将材料一中的韩非观点和材料二中的子鲋批驳相对应;最后,还要能够看懂子鲋的批驳逻辑。该题通过设计语文...
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2023/9/20 9:43:09
吴欣歆:整本书阅读的五种基本策略
[摘要]: 吴欣歆:北京师范大学文学院研究员、博士生导师 整本书阅读的策略建构阅读的目的一般可以分为三类,为获得乐趣而阅读,为获取信息而阅读,为语文学习而阅读。学校教育背景下的阅读,应该包括三种目的,而且三种目的要融为一体。为了帮助学生找到阅读的门径,需要多种阅读策略的支...
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2023/9/20 9:42:21
温儒敏:如何引导学生喜欢上整本书阅读?
[摘要]: 如何引导学生喜欢上整本书阅读?文 / 温儒敏生活方式包括日常衣食住行以及闲暇时间的利用等方面的行为习惯。当读书成为一种习惯、一种享受、一种自觉的能持续的日常生活行为,如同喝水、吃饭、上班,以及娱乐、体育活动等是日常生活中不可或缺的部分,也就成为“生活方式”。当...
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2023/9/20 9:40:07
叶澜:让课堂焕发出生命活力
[摘要]: 叶澜,1941年生,福建南安人,著名学者,华东师范大学终身教授、博士生导师。著有《教育概论》《走出低谷》《新编教育学教程》《教育研究及其方法》《教育研究方法论初探》《“新基础教育”论——关于当代中国学校变革的探究与认识》《回归突破:“生命·实践”教育学论纲》等...
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2023/9/20 9:38:54
2023高考优秀作文十大精彩开头结尾
[摘要]: hello,小伙伴们,2023高考优秀作文的开头结尾大汇编安排上了!快来看看学霸是怎么写的!01以开放包容之精神,奏时代发展之凯歌开头:“吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;阻碍别人的路,也不会让自己行得更远。”新中国成立至今,我们披荆斩棘,从一个贫穷落后的国...
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2023/9/20 9:34:55
2024高考备考:9月作文 | 最新名校联考 满分作文 4篇,值得一看!
[摘要]: 01阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。“胸襟”“境界”“格局”是三个不同的词语。胸襟是指抱负、气量,也指心胸、心怀;境界是指事物所能达到的程度或表现的情况;格局是指对事物的认知范围。现实生活中,人们常常将这三个词语联系在一起,用来谈论关于待人处...
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2023/9/20 9:09:50
2024高考备考:高考小说考点+教考结合系列资料
[摘要]: 一、小说人物形象,教材典题整理(必修+选择性必修)必修上册《百合花》/茹志娟1.小说故事中出现百合花被子有什么用意?①情节上,百合花被子是情节的一部分,推动了情节的发展。②衬托人物形象。百合花被子把文中主要人物新媳妇、通讯员关联在一起,突出新媳妇和通讯员百合花...
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