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【其他】 2023/9/19 11:22:02

落实课标夯实课堂促进教师专业成长——呼和浩特市小学科学教师专业能力提升教研活动纪实

[摘要]：为贯彻党的二十大精神，落实教育部《关于加强小学科学教师培养的通知》《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》文件精神，发挥2022年版《义务教育科学课程标准》对科学课程实施的方向引导和方法指导功能，提升我市科学教师在新课标理念下实施教学能力，用...

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【其他】 2023/9/19 11:20:36

【研训动态】强化校本研修聚焦增量提质 ——记瓯海区中小学体育2023学年第一学期研训工作会议

[摘要]：强化校本研修聚焦增量提质记瓯海区中小学体育2023学年第一学期研训工作会议为提高瓯海区中小学体育教师素养，传达省市区有关会议精神，总结上学期研训工作经验，布置2023学年第一学期研训计划。2023年9月14日在温州榕园学校举行区中小学体育组长和骨干教师“规...

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【其他】 2023/9/19 11:20:02

【研训动态】凝心聚力谋新篇——2023下半年乐清市中小学体育与健康教研组长会议

[摘要]：凝心聚力谋新篇2023下半年乐清市中小学体育与健康教研组长会议为了推行 “学、练、赛、评”一致的教学形式，构建单元整体教学设计，规范课时计划与优化教学过程，促进有效学习。2023年9月14日下午，乐清市中小学体育与健康教研组长会议在乐清市实验小学滨海校区顺利举...

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【其他】 2023/9/19 11:19:27

【研训动态】共研·共思·共成长——记2023学年第一学期龙湾区中小学体育与健康教研组长会议

[摘要]：共研·共思·共成长记2023学年第一学期龙湾区中小学体育与健康教研组长会议为进一步深入贯彻新课标理念，更好的开展新学期体育与健康教育教学工作，发挥教研组长的引领表率作用，促进体育与健康课程教育教学质量，9月13日上午在龙湾区天河第二小学召开2023学年第一学期...

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【其他】 2023/9/19 11:18:53

【研训动态】培养运动兴趣，提高运动能力——2023下半年鹿城区初中体育学科备课会

[摘要]：培养运动兴趣，提高运动能力2023下半年鹿城区初中体育学科备课会为了做好新学期体育与健康学科教育教学、教师培训、科研、评价等工作，9月13号上午，2023下半年鹿城区初中体育学科备课组会议在温州市第十四中学顺利召开。全区中学各校体育教研组长和骨干教师80余人参...

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【其他】 2023/9/19 11:18:25

【研训动态】研训明方向深耕促成长——温州市体育与健康研训工作研讨活动在昆阳镇实验小学举行

[摘要]：研训明方向深耕促成长温州市体育与健康研训工作研讨活动在昆阳镇实验小学举行为贯彻落实体育与健康学科课程标准，提升学科教学质量与水平，同时提高学科研训的针对性和有效性，2023年9月7-8日，温州市体育与健康研训工作研讨活动在昆阳镇实验小学开展。本次活动由温州市...

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【其他】 2023/9/19 11:16:10

“研”途有你 “育”见花开——历下区教育教学研究中心到济南市十亩园小学教学视导纪实

[摘要]：碧水丹枫含秋韵，扬帆奋楫正当时。为了贯彻落实新课程理念，提高学校教学质量，提升教师业务能力，探讨“大单元教学”课堂理念的实施推广进程，9月14日，历下区教育教学研究中心领导和教研员们在殷崇主任的带领下，到济南市十亩园小学开展视导工作。此次视导，主要从课堂教学改...

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【其他】 2023/9/19 11:15:19

聚力同心研思共进——“素养导向下的小学劳动教学设计分析”教学研讨会暨计划传达会

[摘要]：聚力同心研思共进“素养导向下的小学劳动教学设计分析”教学研讨会暨计划传达会晴空渐敛夏色，秋日正胜春朝。为引领历下区劳动教师深入理解和践行《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的教育理念和基本要求，推进劳动教育课程化，全面培养学生的劳动素养，在这满载着憧...

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【其他】 2023/9/19 11:14:37

跨校联研促成长蓄势前行向未来——记济南市花园小学与济南市甸柳第一小学跨校联研活动

[摘要]：跨校联研促成长蓄势前行向未来——记济南市花园小学与济南市甸柳第一小学跨校联研活动跨校教研山水相依，教育连心。为促进校际教研交流，提升青年教师对新课标的解读能力，给青年教师成长提供交流学习的平台，进一步推动课堂质量提升，促进教师专业发展，9月12日至9月13日...

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【其他】 2023/9/19 11:12:10

“教”以潜心 “研”以致远——济南市盛福实验小学数学教研活动

[摘要]： “教”以潜心 “研”以致远——济南市盛福实验小学数学教研活动本学期我校坚持立德树人，严格落实国家“双减”政策；以历下区教体局教研室工作重点为指导，以《课程纲要》、《课程标准》为标准，以提高教育教学质量为核心，努力把我校的数学教育教学工作推向一个新的台阶。9...

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