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2024/9/25 16:16:28
循证教研:数字化背景下的区域教研转型
[摘要]: 党的二十大报告明确指出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。在此背景下,教育领域正在加快推进教育数字化转型,以此推动教育高质量发展。作为保障基础教育质量的重要支撑,教研工作在数字赋能提质增效的“新赛道”上,需要进一步发挥推进课程改革、指导教学实践...
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2024/9/25 16:15:44
循证视域下的教研转型——基于数据循证的课堂教学改进区域实践
[摘要]: 当前,数字技术和数字资源已成为教育教学不可或缺的支撑性条件。如何充分激活数字技术的价值潜能,探索数据赋能循证教研新范式,已成为当前教研转型与创新实践的重要路径。基于此,上海市崇明区教育学院立足教研工作职能定位,带领区实验联盟学校开展基于数据循证的课堂教学改进区...
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2024/9/25 16:14:14
从教材内容出发的教学组织与精神培育
[摘要]: 前端分析1.教材内容分析统编版历史教材选择性必修三《文化交流与传播》第1课“中华优秀传统文化的内涵与特点”从中华优秀传统文化的内涵与特点的视角,介绍了中华文化的源远流长,阐述了中华优秀传统文化的历史意义和当代价值。同时,本课也呼应了“文化交流与传播”的主题,从...
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2024/9/25 16:13:23
初中历史教学中的主旨问题链设计
[摘要]: 基础教育课堂教学正在经历转型,“以学促教”是课堂教学转型的重要方向。开展“以学习为中心”的课例研究,能改善教研中“以教为中心”的局面,提升学生在课堂中的主体地位,促进学生核心素养发展。正是基于这样的认识,我们组建了由区域科研员、教研员和一线学科教师等参与的研究...
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2024/9/25 16:09:17
高中古代诗歌群文阅读教学策略的思考与探究
[摘要]: 一、高中古代诗歌群文阅读教学研究现状“群文阅读是师生围绕一个或者多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的教学模式”。[1]外在特征上,群文阅读教学法由“单一文本”教学变为“1+X”的类文教学;教育理念上,由“教师主体”真正走向“...
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2024/9/25 16:07:32
如何当好语文老师?
[摘要]: 怎么上好一节语文课?如何当好一名语文老师?人民教育家、全国教书育人楷模、著名语文特级教师于漪的经验很值得借鉴。首先要好学,作为语文教师要有文史哲的底子,其次要深思,一个不会思考的人是成不了优秀教师的,最后要力行,身体力行,才能获得真知。 01很多语文老师上不好...
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2024/9/24 18:22:24
新课标下大单元教学的“五个一”
[摘要]: 在新课标落地过程中,大单元教学受到了各方的高度重视,成为了教学改革的重中之重。可是,大单元教学改革工作并不简单,需要教师立足新课标的核心要求,以学生发展为主体,以核心素养发展为导向,有序进行整个教学流程的优化和升级,切实形成大单元教学的新范式。在此过程中,教师...
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2024/9/24 18:21:53
新课标下语文教学评一体化策略研究(上
[摘要]: 一、研究背景在《义务教育课程标准(2022年版)》中,进一步明确了教学评一体化改革的重要性和必要性,要求在教学过程中持续进行评价活动,始终保持教学评的一致性,有效促成教师教学改革,持续促进学生学习改进,实现课堂教学效果的显著提升,打造高质量的新课堂。在小学语文...
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2024/9/24 18:21:23
新课标下语文教学评一体化策略研究(下)
[摘要]: 五、研究目标在本次课题研究过程中,将基于新课标要求,通过“一张清单、双向改进、三段评价”的创新做法,构建起小学语文教学评一体化的新范式,有效助力学生核心素养的跨越式发展。在此过程中,课题拟达到的具体研究目标,包括:(一)通过相关现状梳理和问题调研,指出新课标下...
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2024/9/24 18:20:04
提高教学成绩的五个方法
[摘要]: 教学成绩的提升,是每位老师追求的核心目标。那么,如何有效地提升教学成绩呢?一、培养良好的学习习惯学习习惯的优劣,直接决定了学生的学习效果,老师可以积极引导学生培养良好的学习习惯。做题前,鼓励学生先复习相关知识点,确保对题目有充分的了解。做题时,要求学生保持专注...
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