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【课题基金】 2024/10/24 17:30:29

国社科申报结束后该如何做科研？

[摘要]：国社科申报结束后该如何做科研？国社科申报的结束，只意味着申报工作告一段落，但是作为科研人，我们的研究依然没有结束。1、根据已有的计划继续做研究，不要浪费国社科申报资料。围绕申请书的内容把课题落地，转化为相关学术成果。因为国社科的申报书本身就是经过几轮打磨形成的...

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【课题基金】 2024/10/24 17:29:35

站在基金评审角度看，如何提高国基金申请书质量

[摘要]：关于基金申请书的写作技巧，已有非常多的论述。近年来，在互联网上搜索，可以找到大量基金申请的模板、范文和写作技巧或“攻略”。在国际上，由于西方国家科研经费停滞或削减，资助申请难度增大，如何提升项目批准机会，也是个热门话题。例如，Nature杂志曾刊文介绍如何写好...

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【其他】 2024/10/24 17:28:11

高中英语要考的所有状语从句考点

[摘要]：状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。常见考点：1. 主句与从句的时态呼应问题；2. 连接词...

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【其他】 2024/10/24 17:25:13

怎样啃下高考英语阅读理解这块硬骨头？

[摘要]： “得阅读者得天下。”这是一句被人们说烂了的“名言金句”。谁都知道，“阅读理解”在中高考中、在英语学习中的作用与份量到底有多重？比如，高考英语全国新课标Ⅰ、Ⅱ卷“阅读理解”的赋分为50分，高考英语北京卷“阅读理解”的赋分是38分，在整套试卷中占据绝对重要位置。那...

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【其他】 2024/10/24 17:23:32

教师必须具备的三条专业智慧

[摘要]：备课是教师教学设计的重要环节，每一位教师在上课前都要按照学情、课程标准、教材和参考资料进行备课。1教师要懂得应该教什么和不该教什么备课是教师教学设计的重要环节，每一位教师在上课前都要按照学情、课程标准、教材和参考资料进行备课。通过备课，教师会对教学目标、教学的...

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【其他】 2024/10/24 17:20:53

教师备课，要围绕四个关键下足真功夫

[摘要]：备课是指教师根据自己所要教授的学科课程标准和特点，并结合学生的实际学习状况，准备相应的表达和讲授方法。备课的目的是让教师可以化繁为简，举一反三，通俗易懂地为学生答疑解惑，从而让学生学习知识，掌握技能，领会思想。备课的智力成果能够形成一定的课程教学方案或者课程实...

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【其他】 2024/10/24 17:15:11

新时代师德评价，评什么？怎么评？

[摘要]：聚焦中小学教师评价改革（三）立德树人是新时代学校教育的根本任务。落实立德树人根本任务关键在教师。教师队伍建设的重点是师德师风工作。党的二十大报告强调“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚”。此前，习近平总书记提出了“评价教师队伍素质的第一...

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【中小学教研，科研】 2024/10/24 17:14:12

开展跨学科研究助力新文科建设

[摘要]：以智能化为特征的第四次工业革命已经到来，学科交叉是这场变革的重要驱动力。在创新型国家建设和科技强国战略驱动下，跨学科研究成为国家科技创新发展的支撑力量，对于哲学社会科学领域而言，跨学科研究的重要意义也自不待言。《新文科建设宣言》提出“解决复杂问题亟须跨学科专业...

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【其他】 2024/10/24 17:13:10

提炼教学成果避开“八忌”

[摘要]：自2014年首届基础教育国家级教学成果奖颁发，转眼已历经三届，十年弹指一挥间。国家及地方各层级基础教育教学成果奖的评选极大地激发了学校及教师开展教学研究的自觉意识和热情，以研促教，提高了教师的课程开发能力和课堂教学水平。教学成果的研究不同于一般化的教研。如何从...

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【课题基金】 2024/10/24 17:10:51

国自然创新的范式

[摘要]：国自然创新有哪六种？如下图所示，除了创新主题中的多元、多层次的结构创新之外，还包括，方法创新、材料创新、机理创新、性能创新、体系创新。但是一般而言，结构创新占据了国自然的大半壁江山都不止。创新的新范式创新不仅是找到六种创新中的一种，还需要加成上创新方向+创新范...

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