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【图书出版】 2024/10/24 16:06:28

写书之前应该做些什么？

[摘要]：写书是一个既富有挑战性又充满创造性的过程。在开始这个旅程之前，为了确保您的书在一定程度上获得成功，有几项重要的准备工作是必不可少的。以下是在撰写书籍之前需要完成的几项关键步骤：01确定主题和目标首先，你需要清晰地确定你的书籍的主题和目标。这是书籍的基石，将决定...

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【图书出版】 2024/10/24 16:05:52

普通人如何出版自己的书？

[摘要]：在数字化时代，出版一本自己的书已经变得越来越容易。对于普通人来说，出版一本自己的书不再是遥不可及的梦想。想要出书的朋友不必担心，以下一些简单的步骤可以帮助您来实现这个想。一、写作与修订出版自己的书的第一步是写作，写作是关键。找到一个你热爱的主题，展开你的思维，...

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【图书出版】 2024/10/24 16:05:14

图书修订后需要重新申请书号吗？

[摘要]：很多作者在已经出版了自己的手稿之后，都想随着时间的推移或者对书籍某些内容见解的提高，在初稿上进行修改，因而已经出版的书籍可能会被修订。但考虑到出版成本，大多数作者不愿意在申请书号和后期出版过程上花费更多精力。那么有没有可能作者不需要额外申请书号就能满足自己修改...

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【其他】 2024/10/24 16:03:45

教育：不要让花哨的概念搞晕了头脑（6）——大概念、大单元、大情境和大任务的区别联系

[摘要]：第三篇：中国教育“大”概念之间的关系（1）一、大概念与大单元、大情境和大任务的关系（一）共同构成现代教育体系核心框架大单元与大概念、大任务、大情境、大问题、大项目等要素紧密相连，共同构成现代教育体系中的核心框架。（二）大概念是核心和灵魂大概念、大单元、大情境、...

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【其他】 2024/10/24 16:02:52

教育：不要让花哨的概念搞晕了头脑（7）——大概念、大单元、大情境和大任务的区别联系

[摘要]：第三篇：中国教育“大”概念之间的关系（2）七、大单元与大项目的关系（一）大项目含义和特点1.大项目含义。大项目作为综合性学习活动的具体体现，是指在教学过程中，学生围绕某一具体主题或问题，通过整合多学科知识、技能和方法，进行较长时间跨度，深入系统地学习和实践，从...

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【其他】 2024/10/24 16:00:34

教学问题设计与考试问题设计

[摘要]：一、教学问题设计教学中的问题设计，就是把教材的知识点以问题的形式呈现在学生的面前，让学生在寻求和探索解决问题的思维活动中，掌握知识、养成能力。（一）设计问题的要求抓纲靠本、突出重点，问题要有激趣性、层次性、研究性和启发性，要考虑学生的知识基础，遵循学生的认知规...

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【其他】 2024/10/24 15:59:20

磨课究竟磨什么？怎么磨？

[摘要]：磨即研磨，磨课是教师在先进教学理念的指导下解读教材、设计教案、反复试讲、共同探讨，最终生成好课的过程。特级教师于漪说，她是用一生的时间在备一节课。这句话道出了每一节优质课都是经过精雕细琢的。那么，磨课究竟磨些什么呢？该怎么磨呢？磨教材：深入研读，准确把握讲好一...

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【其他】 2024/10/24 15:57:37

注重哪些能力的培养，可以为中学阶段的数学打好基础

[摘要]： 1、重视计算数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好，计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。现在的新教材对计算的重视度不高，练习量比较少，导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家长可以每天让孩...

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【其他】 2024/10/24 15:57:02

这份万能模板，解决了所有老师“说课”难题

[摘要]：说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。说课稿模板各位老师好：今天我说课的课题是《》。下面我对...

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【其他】 2024/10/24 15:55:29

“多边形的面积计算整理与复习”教学建议

[摘要]： “多边形的面积计算整理与复习”是苏教版教材五年级上册第九单元“整理与复习”的“图形王国”板块中的教学内容，主要包括平行四边形、三角形和梯形的面积计算，简单组合图形的面积计算，不规则图形的面积计算，以及公顷和平方千米等相关知识的回顾整理，在此基础上引导学生应用知...

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