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学术会议
】
2022/10/27 9:56:59
[明理讲堂] 2022-10-27 悉尼科技大学 施训鹏教授:能源转型征途初探
[摘要]: 报告题目:能源转型征途初探报告人:悉尼科技大学 施训鹏教授时间:2022年10月27日(星期四)上午10:00-12:00会议 :腾讯会议988-359-550 内容简介:实现碳净零排放被广泛认为是限制全球变暖的必要条件。然而,由于温室气体排放的某些特征,例如...
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【
学界研圈
】
2022/10/27 9:55:53
斯坦福大学 2025教学新计划 ,彻底颠覆现有大学的教育模式!
[摘要]: 《斯坦福大学 2025》是什么?《斯坦福大学 2025》计划于2013年开始启动,2015年正式推出。该计划由斯坦福大学设计学院负责,是一场以师生为主导的开放式教育创新项目。“该领域内外的教授、设计师、管理人员和学生等不同群体广泛参与,为探索未来学习体验、引领...
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【
学界研圈
】
2022/10/27 9:54:24
彭凯平:后疫情时代,给教师的积极心理学
[摘要]: 社会发展到现在,人们的心理问题不光没有减少,反而越来越多。特别是疫情冲击之下,孩子、老师以及社会,都出现了很多次生性的心理问题,焦虑、恐惧、愤怒…… 我们曾经动用各种方法去改善、去治疗,效果甚微,逐渐出现“习得性无助感”,最后演变成“躺平”。 但其实,我们一直...
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【
学界研圈
】
2022/10/27 9:53:49
孙正聿:大学的好老师
[摘要]: 大学的好老师文/孙正聿;来源/解放日报■小学主要是让我们知其然,中学重点在于让我们知其所以然,但是大学不能满足于此,需要对人类的文明和知识进行批判性反思,能够去创造文明。这种区别不意味着小学、中学的老师低于大学老师,但也不意味着小学、中学的老师能够成为大学老师...
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【
学界研圈
】
2022/10/27 9:52:12
深度丨以任务为中心的教学策略
[摘要]: 导读首要教学原理主要包括五点:1.任务中心;2.激活旧知;3.示证新知;4.应用新知;5.融合贯通。本文将把这些原理整合成一个系统的以任务为中心的教学策略。作者简介:戴维·梅里尔,教学效能顾问、佛罗里达州立大学客座教授、杨百翰大学夏威夷分校客座教授、犹他州立大...
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【
学界研圈
】
2022/10/27 9:51:32
疫情背景下,在线教学的九大创新实践
[摘要]: 互联网早就存在了,互联网及与其相关的技术、终端一直在快速地发展。但在学校教育领域,它只是课堂教学的一个辅助手段。这次疫情使得它成为教育教学的主要手段,甚至对有的学段来说它可能是唯一的手段。 当互联网加入到教育教学过程中之后,我们可以改进一些教育教学方法,进而提...
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【
学界研圈
】
2022/10/27 9:50:34
上好一节课,讲好一门课的课前九知与思考策略
[摘要]: 许多教师上完课后心中无数,不知道自己的课好不好,是否符合课程评价要求,往往要等督导专家和老教师点评后才心中有数。其实课后只要按照以下九个问题自问自评就可以很好地掌握自己的课堂教学质量是否达标:符合要求的就应该是好课,哪些方面欠缺就应在哪些方面下功夫。...
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论文写作
】
2022/10/27 9:49:51
投稿时会被认定学术不端的7种情况
[摘要]: 01.论文内容与他人论文完全雷同或过度引用,涉嫌抄袭在CNKI检测系统中,将上传的比对论文与数据库中已有论文的重复情况进行对比,并根据重复率把重复程度划分为绿、黄、橙、红4个阶段,其中,绿色表示无重复,引用重复率低于40%的用黄色表示,标示为轻度重复,引用率在...
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学界研圈
】
2022/10/27 9:48:57
课程思政—入微与入味
[摘要]: “培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是我国教育事业的根本问题。落实立德树人根本任务是高等院校第一要务。本文作者:清华大学 李焦老师2020年6月,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》(以下简称《纲要》),明确要求全面推进高校课程思政建设,深度挖掘高校...
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学界研圈
】
2022/10/27 9:48:12
教学反思的五个思点和七条路径
[摘要]: 叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思,就有可能成为名师。” 教学反思是教师以自己的教学活动过程和课堂教学实践作为思考对象而进行全面、深入、冷静的思考和总结,对自己在教学活动过程和课堂教学实践中所作出的行为决...
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