秋风送爽，丹桂飘香，在硕果累累的金秋时节，我们迎来了2023年广东省粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训中学英语学科带头人高级研修班第二阶段的开班学习。

深入谈大观念，浅出教学设计

9月11日下午，东莞市高中英语名师工作室主持人乔志芳老师为我们带来了题为《基于大观念的高中英语新教材单元整体教学设计》的精彩讲座。

讲座伊始，乔老师从《普通高中英语课程标准》 (2017年版2020年修订) 和《义务教育英语课程标准》 (2022年版) 引出大观念，详细阐述了大观念的内涵、特点和功能，并重点讲解了英语学科大观念。她列举了大量素材，详细阐述了单元整体教学设计的概念、内涵及其意义。在此基础上，乔老师从学科本质、课程内容、课程实施三个视角呈现了基于大概念的单元整体教学设计的途径。最后，乔老师又从具体的教学案例着手，剖析了基于大观念的单元整体教学设计的本实施步骤。整个讲座思路清晰，既有理论框架的支撑，又有具体案例的佐助，对我们一线老师具有极大的指导意义。

教师心理健康讲座

我们迎来了学艺中学邱伟炎校长带来的讲座《幸福教师，从心开始》。邱校长开讲就赠送每位学员一支红玫瑰，这意外的礼物让我们特别开心，内心顷刻涌起幸福感。

邱校长首先介绍学艺中学的办学理念、校校训、教风、学风。他说，学艺中学把培养学生的生活习惯和运动习惯放在首位，因为师生的身心健康是学校的首要关注元素。围绕如何做一名幸福的教师，邱校长分析了教师心理健康问题产生的原因，并结合自身经历和学校办学经验分享了养成良好心境的方法。从个体的角度来看，每个人都要保持微笑并形成习惯动作、学会与各种人愉快相处、学会宽恕别人和乐于帮助别人。从学校的层面看，诗意的校园环境、丰富的课余活动、人本的管理模式都有助于促进教师的身心健康。邱校长给我们展现了学艺中学美丽的校园环境、分享了教师餐饮菜单和学校运动会的短视频。看得出来，邱校长在用心给教师营造满满的幸福感。幸福，从心开始!

转自：“兴宁市初中英语陈志强教研工作室”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！