为贯彻落实《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案》《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神，进一步提升西安市中小学心理健康教育工作水平，促进学生身心健康全面发展。2023年10月11日，由西安市教育科学研究院主办，西安市雁塔区教师进修学校、陕西省莲湖教师进修学校协办，西安雁塔金泰假日花城小学承办的“学习 成长的阶梯——‘心灵之约 ’心理教育论坛活动”在西安雁塔金泰假日花城小学隆重举行。

西安雁塔金泰假日花城小学的孩子们，带来了精彩的校园心理情景剧《一个都不能少》，为论坛拉开序幕。

西安市教育科学研究院院长解慧明，西安市雁塔区教育局党委委员、副局长左自文，西安市教育科学研究院心理教研员钟昭英，西安市雁塔区教师进修学校党支部书记、校长王晓霞，陕西省莲湖教师进修学校心理教研员张保萍，西安雁塔金泰假日花城小学校长程利民，西安雁塔金泰假日花城小学执行校长刘秀清，西安雁塔金泰假日花城小学书记薛卫东，雁塔区教育局干部李玲，以及各区县教研员、校长、心理教师，共计七百余人参加了会议。

锚定前沿，把握方针明路径

西安市雁塔区教育局党委委员、副局长左自文为大会致辞。左副局长强调了心理健康教育对落实立德树人的根本任务，推进学校教育教学改革的重要意义，鼓励各校开拓奋进、真抓实干，不断开创心理健康教育事业发展的新局面。

西安市教育科学研究院解慧明院长进行了题为《培养积极情绪 为幸福人生奠基》的主题讲座。解院长从高度的政治站位出发，深入解读党的二十大报告中的教育新战略和新使命，解析了全面加强和改进新时代学生心理健康工作的专项行动计划，聚焦“多元智能理论、社会情绪力、学习金字塔”等关键元素，深入剖析了学生心理健康教育与未来教育、人才培养的核心问题。

西安市雁塔区教师进修学校王晓霞校长表示，心理健康是学生全面发展的重要基础。聚焦学生心理健康问题，分享先进的心理健康教育理念、教学方法，是推动学校教育“人本化”，实现转型升级，促进教育质量提升的有力措施。

聚焦课堂，描摹课程新样态

西安雁塔金泰假日花城小学执行校长刘秀清校长，进行了题为《循着浪花的足迹——基于项目式学习的小学心理健康教育课程建设与实施样态》的主题分享。结合学校多年实践探索，刘校长从“课程内容与实施样态建构、课程对象界定及多元探索、课程质量评价与案例实践”三个方面，对心理健康教育课程的建设过程以及实施样态进行了深入解读，为项目式的小学心理课程建设提供了生态蓝本。

西安雁塔金泰假日花城小学钟飞老师进行了《对诱惑说“不”》的心理示范课展示。钟老师聚焦生活真实问题，将心理知识、心理服务、心理测评渗透于课程环节，真正帮助学生解决了心理问题，提升了内驱力与自主力。

莲湖区大庆路小学李军老师执教了《让学习成为一种乐趣》一课。李老师在轻松愉悦中开启课堂，将知识学习变为自主探索，让孩子们在思索中放飞心智，重塑学习力。

雁塔区第五小学贾娟副校长进行了题为《心理健康教育为立德树人增添新动能》的精彩分享。贾校长以心理微课堂、心理健康月、悄悄话信箱等多彩的案例，为我们呈现了“立德树人”方针下特色鲜明的“心理健康教育体系”。

多维搭建，重塑教育新蓝图

音乐陶冶情操，音乐让心灵溢美。西安雁塔金泰假日花城小学管乐团的孩子们用动人的音乐演奏，为心灵课堂注入活力。

西安雁塔金泰假日花城小学邱璐老师进行了心理班会《我是“听宝贝”》的展示。根据二年级学生的心理特点，邱老师将教育戏剧理念与心理课堂相结合，学生在童话的情境中，发现心理问题，探究解决方法，实现自我成长，让健康心灵的种子静静绽放。

西安市雁塔区高新路小学汪军利老师带来了题为《用心呵护，助力成长》的班主任工作经验分享。汪老师从班主任角度分析探讨影响学生心理的个人、家庭学校因素，并分享了五条辅导方法，三个转化策略，为心理健康教育的科学落地再添新彩。

莲湖区机场小学宋小佺校长进行了题为《让生命充满阳光——小学心理健康教育的思考与实践》的分享。宋校长对健康教育、健康监测、预警干预、心理服务、心理健康科研等方面进行了一一阐述，打开了心理教育的新思路。

本次心理健康教育论坛，联合各方力量、资源，为健全完善学校心理健康教育服务体系，推动西安市心理健康教育课程建设作出了重大贡献，营造了全社会共同关心、关注心理健康教育工作的良好氛围。

转自：“西安教育科研”微信公众号

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