2023年12月6日下午，青岛市初中物理学科同课异构研讨会在胶州市瑞华实验初级中学成功举行。青岛市初中物理教研员尉良、青岛市各区市物理教研员及胶州市全体物理教师参与了本次活动。会议由胶州市初中物理教研员王正文老师主持。

活动第一项：青岛市公开课

胶州市瑞华实验初级中学的于磊老师和青岛市第六十一中学的李竹梅老师分别出示了青岛市公开课——《电生磁》。两位老师均运用青岛市初中物理“四层五环节教学模式体系”进行整体教学设计。通过“整—分—合—补—测”五环节推动学生掌握新知；“小循环快反馈”模式帮助学生夯实基础。两位老师的课堂又极具个人特色：于磊老师善于琢磨学生年龄特点，利用学生都感兴趣的《猫和老鼠》激发学生的学习兴趣，提供给学生探究的内驱力；通过一个接一个的课堂挑战，使课堂环环相扣，层层递进，同时大胆放手，给学生充分动手实践的时间，于无形中为学生渗透合作思想；在“补”环节中，向学生介绍磁悬浮列车的原理，培养和加深了学生的民族荣誉感。

于磊老师课堂展示

李竹梅老师善于烘托课堂气氛，通过一双有“魔力”的手吊足了学生的胃口，继而抛出问题，展开新课，衔接自然不突兀；引导学生实验时，抽丝剥茧，答疑解惑，让学生思路清晰的参与实验；结合学生刚刚接触磁现象的学情，李老师在课堂中演示实验与学生分组实验交叉进行，既满足了学生的课堂需求，又不会让学生有学习新课的艰涩感；在“补”环节中，李老师解释了奥斯特实验中通电导线平行于小磁针放置的原因，首尾呼应，不让课堂存疑。

李竹梅老师课堂展示

活动第二项：交流式评课

两位老师课堂展示结束后，参加教研活动的老师们进行了交流式评课。评课老师对两位教师的教学设计及实验教学的应用给予了肯定，同时也提出了一些自己的疑问和建议。

交流式评课

活动最后，青岛市物理教研员尉良老师对两位老师的课堂教学进行了点评，指出实验教学在物理学科中的重要作用，点明两位老师在课堂中存在的问题，同时也为接下来的物理实验教学指明了方向。

青岛市教研员尉良老师总结发言

同课异构展风采，互学共研促提升。相信在接下来的教学中，我们每位物理人都能秉承物理实验教学的思想，积极开展课堂实验，在课堂这个主阵地上，为学生开辟出一片学习净土。

转自：“青岛市初中物理微教研”微信公众号

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