送教研讨共发展 共学共享促提升

为深入实践新课程标准，进一步发挥名师工作室的辐射引领作用，2023年12月21日下午，红山教育小学数学杨焱名师工作室全体成员赴水磨沟区第五十四小学开展联合教研暨送教送培活动。

第54小学崔婷婷老师和杨焱名师工作室成员第15小学侯静老师带来两节精彩课例。崔婷婷老师执教的《小数乘除法整理复习》基于整合的视角巧妙地设计教学活动，突出复习重点，深化复习目标，沟通小数乘除法与整数乘除法的内在联系，使学生建立系统的知识结构。侯静老师执教《平面图形的整理与复习》，联系各图形之间的相互关系构建知识网络，基于平面图形的二维属性，揭示平面图形面积都可以用“底”乘“高”的方法计算，渗透“转化”的数学思想，进一步培养学生的空间观念和推理意识。

红山教育小学数学杨焱名师工作室团队以《沟通联系 把握本质 建构知识体系》为题，以具体课例为基础，从课标引领、教材解构、课例解读、复习策略、课堂练习剖析与课后作业设计等方面进行交流，向全体参会教师阐明了这节课的设计意图，引发了与会教师的深入思考。

杨焱老师以“怎样提高复习课的有效性”为主题进行讲座。杨老师指出复习课的课堂内容应有结构性联系，教师要整体感悟各知识点之间的关联性并融合教材的习题，帮助学生在复习课中构建起整体知识框架，发展学生的结构化思维。帮助学生将所学知识穿“点”成“线”，织“线”成“网”。同时还要使学生在复习课上温故而知“新”，达到“旧曲弹出新篇章”的目的。最后，第五十四小学的韩正英书记勉励与会教师深耕教研，感谢名师工作室为老师们搭建了学习、分享、交流的平台，大家聚力前行、共同成长。

此次名师工作室送教送研活动，为水磨沟区新任教师、骨干教师及五六年级教师搭建了交流互动与学习发展的平台。我们将继续秉持“资源共享、合作交流、携手共进”理念，充分发挥名师工作室的示范、辐射、引领作用，在实践中不断积累经验，奋进前行。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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