深耕课堂重主体，互学互研共发展

为充分发挥名师的辐射、示范、引领作用，更好推动教育均衡发展，增进教师之间交流学习，提高青年教师队伍整体素质，2023年11月23日，红山教育初中数学名师工作室一行来到乌鲁木齐市132中学，开展以“深耕课堂重主体，互学互研共发展”为主题送课及联合教研活动。此次活动分为现场课展示、授课教师说课和课例研讨活动三部分，工作室成员、带培学员教师以及132中学教师一同参加本次活动。

八一中学蒋慧老师带来《整式的加减》章节复习一课。蒋老师改变传统复习课教学模式，回归课本核心知识，关注知识之间的联系与对比，类比数，复习式，从学生擅长出发，从点到面到体，让学生充分体会到整式的学习是从数到式的过程，是从具体到抽象的过渡。

第一中学李晓璞老师带来《平方差公式的探究》，李老师打破常规教学思路，以问题为导向，数形结合，重在探究，真正做到让学生在再发现、再创造及展示交流过程中，碰撞出思维的火花，使数学结论的发现成为自然的事情，丰富了学生的基本活动经验。

第二个环节由两位老师说课。两位老师从教材分析，学情分析，教学目标，教学重难点，教学过程，作业设计等方面说明自己的教学设计思路。

说课后，彭霞老师带领工作室成员、学员和132中学学科组教师进行了评课和深入研讨。第132中学宁娟副校长用“送来了‘璞玉’，讲出了‘智慧’”高度评价了这两节课，第132中学苏军书记全程参加本次活动，并希望全体教师能以此活动为契机，勤于学习、勇于实践、重在落实、学习名师经验，反思教学中得失，努力成为优秀教师。

工作室主持人彭霞老师对现场青年教师提出建议，希望青年教师们作为学校中坚力量，在教学中脚踏实地，潜心学习，以严谨的态度推动学校教科研工作迈上新台阶。

“乘众人之智，用众人之力”，在今后的教育教学道路上，我们将继续不断探索、学习、实践和反思。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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