送教交流促发展，凝心聚力共前行。2023年10月26日，乌鲁木齐市教研中心教研员宁可为携徐淑姣红山教育中学信息技术名师工作室成员在乌鲁木齐市永丰中学开展送教活动，此次活动全程线上直播，有效推动了教学资源的共享，活动获得了良好反响。

同课中碰撞，异构中精彩

“同课”是基础，“异构”是发展。乌鲁木齐县一中梅洁老师、乌鲁木齐市48中赵轶凡老师和庙尔沟中学时静婷老师围绕《处理批量数据》这一课题采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，呈现百花齐放、异彩纷呈的高效课堂，在课堂中践行新课标理念，探索新课堂教学，彰显了信息科技教师与时俱进的教育理念和扎实深厚的教学功底。

专家明方向，赋能促成长

为进一步促进信息科技教师的专业发展，通过课题研究带动教学质量的提升，针对教师在课题研究中存在的问题，宁可为教授带来“课题研究中调查问卷的设计与分析”系列专题讲座，围绕量表与量表类型，结合实际案例，系统地讲解了量表的定义、类型以及具体应用方式。此外，为了保证量表具有较高的可靠性和有效性，着重对量表的信校度检验进行详细的讲述，围绕信度的种类及计算方式、内容效度、结构效度和校标效度进行梳理讲解。效度的测量准确与否，由信效度体现，科研方法的精准把握与合理运用，决定着课题研究的水平与质量。

宁教授深入浅出的讲解，让听讲的教师们意犹未尽。只有不断学习，提升自我专业素养，才能促进教师的专业成长，此次讲座，对今后的教师开展教学课题研究提供了强有力的理论基础和关键性的指导。

心有所信，方能行远;学有所悟，而后笃行。此次送教活动，教与研并行，一方面，三节同中求异、异中求同的优质课让信息科技教师“大饱眼福”，另一方面，专家讲座干货满满，让信息科技教师收获颇丰。在今后的工作中边教边研，教研结合，聚势赋能，蓄力前行，砥志研思，坚守教育初心，培育时代新人!

转自：“教研员在行动”微信公众号

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