联动教研促成长 牵手共研齐发展

为了促进区域间老师的交流与学习，不断提高乌鲁木齐市齐红山领航人的教学水平，同时提升教师参与教研的热情，高新区(新市区)教研室和陆学芹红山教育小学数学名师工作室于10月24日下午，在乌鲁木齐市第八十小学(天汇校区)进行了“联动教研促成长，牵手共研促发展”联合教研。在区小学数学教研员张薇老师和工作室主持人陆学芹的统一安排下，由乌鲁木齐红山领航的骨干教师和优青教师执教现场课并开展研讨主题活动。633名小学数学教师通过线上和线下形式观摩学习。

第一节课是由红山领航之优秀青年教师--乌鲁木齐市第79小学李静老师为大家展示《沏茶问题》。第二节课是由红山领航之优秀骨干教师--乌鲁木齐市第80小学李静教师带来的展示课《分数的初步认识》。教师通过自主学习、合作交流、都巧妙的提供了学生数学活动的机会，让学生经历学习的整个过程，深刻将核心素养的培养落实在教育教学中。老师用精炼的教学语言，展示了自己独特的个人魅力，同学们的精彩表现也让老师们看到了数学核心素养的种子在孩子们心中悄然发芽。

陆学芹红山教育小学数学名师工作室成员陈燕老师和狄晓晶老师分别进行评课。评课中充分肯定了教师的课堂教学，相信学生并始终将学生放在主体地位上，课堂上体现出了老师对教材和课标的的解读与理解，精心设计每一个教学环节，每位展现出不同的课堂生机与活力，展示出了红山领航教师的教学风格，起到了红山领航人的引领示范作用。

活动最后高新区(新市区)小学数学教研员张薇老师对本次活动进行点评，成功的课堂教学背后是深邃的思考，是艰辛的探索，激励红山领航教师不断地提升自身素质，这是此次区域联动教研的目的。希望老师们充分利用学习机会，提高自身的教学素养，更好地服务于全市的小学数学教育事业的发展，真正发挥引领示范作用，也希望教师通过这次活动不仅能收获新的教学理念和策略，还能通过区域联动辐射和带动教师间的交流和合作。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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