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  • 学科教研促成长,思维碰撞谋发展

    阅读: 2024/1/11 15:20:36

    学科教研促成长,思维碰撞谋发展

    教无涯,研无止。为了进一步促进艺术学科教研活动,2023年11月7日城中区教研室负责综合学科的李知臻教研员带中心组的音乐吴老师和美术覃老师来静兰小学听课,目的是为了提高我校音乐和美术学科老师的教学能力,培养骨干老师,促进教师不断进步与成长。本次教研活动按照听课、评课两个环节进行。

    01

    课堂展示践行课标

    第一节课,静兰小学的郭艳玲为大家展示了一节主题为《我做的“文具”》的精彩课堂。本课欣赏和观察不同的文具,认识不同文具的外形、色彩和大小。学生还自己动手尝试用彩泥塑造文具造型,在学习了彩泥制作的基本技法同时,激发学生想象力,也提升了孩子们创作的乐趣。

    第二节课,静兰小学的李惠敏老师在课堂上用开火车的游戏形式吸引学生注意,从而引出本节课《理发师》,让学生们在乐中学,学中乐,在音乐中体验劳动的快乐,树立热爱劳动的情感。

    02

    评点课堂精雕细琢

    课堂结束后,进行了评课座谈会,会议由冀霖主任主持,先郭艳玲、李惠敏两位老师对本节课进行了课后反思,两位听课的音乐吴老师和美术覃老师也对本节课进行了点评,吴老师指出:“在音乐课堂中要充满故事性,确认教学目标,调整教学环节,更好调动孩子学习音乐的兴趣。”吴老师指出:“在课堂中针对孩子的特点采用不同教学方法,让课堂更加生动活泼。”李知臻教研员表扬了我校老师们围绕课标设计生动、活泼又有深度的课堂,这样的课堂受到老师和同学们的喜爱。同时也提出让老师们一定践行课标,坚持育人为本的理念,重视学生在学习过程中的艺术感知和情感体验,提高学生的艺术素养。

    相信本次艺术学科教研活动有利于老师们深研理念,落地课堂,俯身耕耘,共赴成长!

    转自:“城中教研”微信公众号

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