聚焦信息科技新课标

落实人工智能新课堂

宝安区“万名教师晒好课”初中信息科技教研展示活动

暨宝安区第三期中小学人工智能进课堂教研活动

11月28日上午，宝安区“万名教师晒好课”初中信息科技教研展示活动暨宝安区第三期中小学人工智能进课堂活动在新安中学（集团）第二外国语学校举行。

本次活动特别邀请盐田区教科院智慧融合部部长、盐田区信息科技教研员马瑞老师。随后，四节初中信息科技公开课进行展示。

新中二外 吴宇飞

《腹有诗书气自华—探秘搜索与人工智能》

吴宇飞老师以诗歌引入课堂。教师将搜索引擎工作流程类比图书馆寻书流程，引导学生分析学科原理，介绍不同信息资源获取途径，并运用AI写诗平台引发学生对人工智能的兴趣与思考，进而带领学生探索AI大模型。课堂采用小组合作、自主探究等方式，借助问卷星、星火大模型等平台，多维度培养学生学科核心素养。本课实现了在信息科技新课堂中落实人工智能教育。

新中外语 何宜

《获取互联网资源》

何宜老师应用数字化学习与创新的互动平台，带领学生在游戏化学习中体会在线学习与在线协同，实现做中学、用中学、创中学，突破了本课重难点，落实了信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任。

福永中学 黄裕鹏

《小型网络的搭建》

黄裕鹏老师通过智能家居依托网络进行连接提出小型网络的搭建需求，引导学生主动探究、分析并解决网络搭建问题。在解决问题的过程中，教师通过对问题进行抽象、分解、建模，使学生自己尝试制定解决方案，落实学生计算思维。同时，引导学生在使用互联网时，要注意网络安全，培养学生的信息社会责任。

福永中学 冯云朋

《小型网络的搭建》

冯云朋老师创设“为新建教室建设网络”真实情境，采用实验教学，通过两个实验突破教学重难点，在解决问题过程中，借助数字化学习与创新工具，引导学生设计并搭建简单的物联系统原型，培养学生计算思维。

随后，宝安区信息科技教研员黄桂琳老师及福永中学纪丹老师分别针对两组同课异构的课堂进行了深入点评。

马瑞老师为大家带来《面向计算思维培养的人工智能+跨学科学习》的主题讲座。马老师深入浅出地讲解了“1模式+5策略”及如何在信息科技课堂中开展项目式学习，强调了新课标下人工智能在跨学科学习的应用。最后，马老师结合课堂实例分析如何将理论应用于教学实践中。

本次教研活动深入探讨了如何在新课标的背景下将人工智能教育落到实处。

转自：“宝安信息教研”微信公众号

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