为贯彻落实教育部最新颁发的《义务教育化学课程标准（2022年版）》课程方案实施精神，强化对课程改革理念和要求的研修培训，加强课程实施的有效指导，7月19日至20日，胶州市全体初中化学教师齐聚胶州七中，共研新课标。本次研训由教研员王亚楠老师主持。

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云端讲座析课标，解锁教改新理念

“君子之学必日新，日新者日进也。”为精准把握课改方向，尽快让全体教师领会新课标要求，与新课标同频共振，培训安排了专家视频指导讲座。从陈颖老师的解析中，老师们对于新课标在化学课程理念、目标、内容、教学、评价方面的重大变化有了新认识。通过本次讲座，老师们也充分了解了新课标的修订重点和主要变化，认识到新课标突出了全方位育人的功能。

在培训学习过程中，老师们认真聆听，用心领会，详细记录关键点，深刻反思，对新课标的理念和方向有了更深层次的理解，收获颇丰。

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仔细研读见真知，深度思考明方向

“学然后知不足，教然后知困”。19日下午，我市参加青岛教研室组织的新课标现场培训的骨干教师结合学习体会与研究收获，为老师们进一步解读新课标内容，并给出切实可行的教学建议。

鲁孟磊《课程性质、理念和目标的解读与教学建议》

马尧《“科学探究与化学实验”的解读与教学建议》

徐淑燕《“物质的组成与结构”的解读与教学建议》

徐红英《“物质的化学变化”的解读与教学建议》

袁茂华《“物质的性质与应用”的解读与教学建议》

刘萍《“化学与社会·跨学科实践”的解读与教学建议》

姜珊珊《学业质量和课程实施的解读与教学建议》

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案例实践出真知，区片汇报共成长

20日，由区片骨干教师将新课标研读与实际教学相结合，凝集体智慧于大概念下的单元设计，进行了说课成果展示，内容涵盖了九年级化学上下两册。她们精彩纷呈，各具特色的课例展示为胶州市初中化学深入贯彻新课程标准下的课堂教学探索提供了有效的参考。

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课标培训明方向，助力“双减”增实效

活动最后由教研员王亚楠老师进行了总结发言，王老师倡导老师们在教学中积极研究、落实新课程标准的理念与思想，并就新时代教师如何在教学设计和作业设计中落实“双减”提出了建议：要在课堂中创设教学情境，要把核心素养融入教学设计中，要让作业成为课堂学习的延伸。

与时俱进共研新课标，脚踏实地同树新理念。研修成员在思维的碰撞中凝聚文化育人的共识，在深度的探讨中瞩目核心素养的发展，在广泛的交流里探索学习任务的设计。愿未来老师们能在新课标的引领下，踏实走好实践之路。

转自：“胶州市初中教研”微信公众号

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