凝神聚魂真教研  群策群力备中考

——记淳安县2022年初中科学中考复习会

春回大地，万物复苏。3月18日，淳安县初中科学一年一度的中考复习会在千岛湖初级中学顺利召开。全县初中九年级科学老师参加。所有与会老师教研并举，共同谋划，为今年中考复习做足准备。

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课堂示范

第一堂课，由来自淳安县青年研修班的何丹老师的项目化教学《自动晾衣架的设计与改进——电与磁专题复习》。何丹老师紧紧依据《课程标准》的实施建议 “测试题目的编制要尽量采用比较简单的真实情境或基于真实情境的抽象模型”，从自动晾衣架利弊的真实情境出发，以“生生交流”和“师生交流”的方式引导学生复习有关晾衣架所用到的科学知识，以点带面，为后续学生动手制作自动晾衣架的项目搭好支架。整堂课强调学生为主体，简明流畅，能凸显任务链的“递进性”和“挑战性”，较好地发展学生的高阶思维。

第二堂课，同样来自淳安县青年研修班成员的王嘉莉老师。王老师以无土栽培培养液研究为情境，帮助学生将溶液中的知识点串联成线。以温度为切入点设计与溶液有关的实验，继而回顾有关溶解速率、溶解性、溶解度的知识。王老师注重实验对学生既有知识的应用以及通过实验解决问题的能力培养，通过观察溶解的实验、求硝酸钾溶解度的实验设计、对实验后的废液解决方案的研究等形式 ，完成科学学科所要求的必备品格和关键能力，在体现素养为本教学的同时又复习了相关概念，回顾了科学方法，也体会到科学的价值。

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02

讲座教研

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这一阶段由三位老师针对中考复习策略进行了充分阐释。

千岛湖初级中学方建贤老师：梳理了物理和地理两块内容中的历年考点和核心知识，分析杭州市教研员的考察方向和出题意图，提出“依纲扣本、走出题海、回归教材、高阶思维”的复习策略，并以“运动和力”，“能力转化与守恒”以及“杠杆分析”为例，进行系统阐释。

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南山初中汪君飞老师：系统解读了2022年杭州科学中考精神，从2021年中考试卷结构入手，结合杭州市教研员的讲话内容，提炼出2022年科学中考关键词：稳定，不变，知识，能力。然后提出4点中考复习建议：1.重视基础，以学科必备知识为依托。2.重视课本，以图表、活动、习题为抓手。3.重视情境，以提高审题能力为目的。4.重视错题，以变式习题加以巩固和强化。

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千岛湖初级中学祁明君老师：基于中考探究题型中的关键能力，提出中考复习阶段重点打造思维课堂的策略，并以《密度复习》、《小灯泡电功率复习》、《体重秤内部电路探秘》三堂课为例，系统说明如何进行关键能力的培养。

03

总结引领

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县教研中心初中科学教研员叶永生老师进行总结，对两堂展示课和三个讲座给予了高度的评价，同时对今年中考方向进行宏观解读，以几道中考的典型题为抓手，提出复习建议。

叶老师认为复习课要做到四点：一是生本：以学生为主体，突显学生真想法，激发学生真思考，引发学生真乐学。二是温故：以点击面，以线织网，将学生头脑中零散的知识点建构成有序的知识体系；三是知新：深挖学生迷失概念，设计有效活动破解，实现概念的正确理解。四是提升：围绕提升学生的关键能力，如情境参悟能力、推理论证能力、模型建够构能力等打造复习课堂。

最后叶老师还针对性地对全体九年级老师提出了三个要求：一是做一个研究型教师，要认真研究课标以及原来的考纲、研究中考试题、研究学情，不随意拔高难度；二是注重教学理念的转变，即从知识点传授转向关键能力培养；三是要注重对基于情境试题的研究，加强学生参悟情境、完成情境的能力培养。

结束语

通过此次教研活动，与会老师们纷纷表示今后中考复习方向更明确，复习策略更充实，努力方向更精准。让我们一起期待2022年中考吧！

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