阅读: 2022/4/13 10:29:56
时光转,春来到,又是人间四月天。为更好助力思政线上教学工作,4月2日上午,区教研员刘胜男老师带领城阳区全体思政教师参与全省初中道德与法治线上教学专题研讨会。本次会议共分为线上教学典型经验交流、线上教学课例展示与点评、线上教学急难问题与解决策略研讨三个环节。
在线上教学经验交流环节中,青岛市教研员徐开颜老师提到了六项线上教学经验,对城阳区线上教学的四大亮点工作做出了充分的肯定与认可。
亮点一:加强线上集备,优化教学设计
以城阳区实验中学、城阳第六中学、城阳第七中学等优秀案例为代表的思政教师通过线上集备,准确把握教学重难点,尝试打破课本知识结构,以故事性,趣味性为抓手,在道德情感得到激发的同时引导孩子动手整理思维导图,理清知识脉络间的逻辑关系,课堂效率得到提升。
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亮点二:丰富互动形式,加强线上监督
在批改课后作业中,城阳区思政教师们加入了自己丰富饱满的鼓励语与趣味表情肯定,及时的反馈让学生体会到线下较难达到的思政课人文关怀,城阳区第二实验中学、城阳区白沙湾学校思政教师们的每一句暖心评语都让学生感受到这个春天的别样美好。
亮点三:作业设计有“心”意
城阳区天泰城学校坚持“小切口”设计实践作业,“怎样洗手”“卫生防疫”“防疫中的权利义务”成为作业的内容,倡导学生化身思政主讲人,把知识和道理讲给自己的家人听,传递道德知识的同时也提高了自身素养。
亮点四:家校齐育共发展
为了更好的实现家校共育,城阳六中还设计了一些邀请家长参与的作业,家长们根据自己的时间弹性加入学生的课题行列,不仅能更好了解学生的学习动态,在参与中理解孩子,帮助孩子,也减少了青春期频发的亲子冲突,增进亲子感情。
除此之外,在线上教学期间,城阳区各学校教研组深入集备研讨并结合自身特色,努力挖掘教学资源,找到了更多正确打开网课的“新”形式!
其中,在智能化平台的助力下,以城阳区实验中学为典型代表的思政教师们制定了一整套课堂激励制度。比如教师上课中可加入智慧抢答环节,充分调动了学生的积极性,也加深了师生间的有效互动。
以城阳四中、城阳区实验中学为例的部分学校借力网络课堂后台大数据的精密汇总优势,结合学生们的优秀课堂表现以各种特色荣誉方式颁发给孩子们不同的荣誉奖章,极大调动了学生们学习的积极性,烘托出浓浓的学习氛围。
本着让孩子乐学善学的教学原则,各学校深挖教材资源并融入学校学生的优良特色,城阳区实验中学,城阳四中,城阳七中等学校通过优化作业的形式,给予学生不同的作业反馈,每一个小小荣誉的取得都能为孩子的成长助力一大步。
除了丰富的教学经验,徐老师指出,网课中教师教学和学生学习也不可避免的产生了一些问题.徐老师及时给予问题的解决方向,倡导思政课教师要从“教”上改进,以促进学生从“学”,以勉励思政教师们精心打磨出有温度的思政课堂。
春日游
虽然疫情的到来让我们以别样的方式在云端相聚,但是每一位思政教师的心却依然紧紧联系在一起,也紧紧与孩子们依偎在一起,盼忘着疫情早日散去,我们依然保持热爱,一起携手,大步迈向“心”未来!
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