学术资讯 » 其他

  • 首 页
  • 期刊选题
  • 期刊点评
  • 期刊大全
  • 学人博客
  • 编辑征稿
  • 投稿选刊
  • 万维群组
  • 学术会议
  • 万维读书
  • SCI/E期刊
  • SSCI期刊
  • AHCI期刊
  • 加强心理健康教育 呵护学生健康成长

    阅读: 2022/12/21 17:45:21

    倾听心声 陪伴成长

    实验小学:加强心理健康教育 呵护学生健康成长

    主题班会课。

    心理健康教育作为学校德育工作的一部分,是一项意义重大的教育工程。扩大完善校园心理咨询室“心灵驿站”、建设心理健康教育团队、开齐开全心理健康教育课程、定期开展心理健康主题活动……近年来,市实验小学心理健康教育交出了的一份份亮眼的“成绩单”。

    A

    从“心”出发

    打造孩子信任的“心灵树洞”

    浅绿的墙壁、淡雅的窗帘、配套的心理测评软件、舒适的沙发……走进市实验小学“心灵驿站”,给人一种赏心悦目的轻松感。在这里,学生们可以安心地向心理老师吐露心声;也可以躺在个体辅导室的音乐放松椅上,倾听怡情养性的优美旋律,在沙盘游戏中一展身手;还可以到情绪宣泄室去呐喊、捶打宣泄人,释放压力。

    “我们学校的‘心灵驿站’成立于2018年9月份,2021年暑期进行了扩建完善,目前设有办公接待室、个体辅导室、团体辅导室、情绪宣泄室4间功能室,总面积200多平方米。现在‘心灵驿站’的位置相较以前,更方便学生进出,而且更为私密,整体风格温暖宁静。”市实验小学心理健康老师费紫薇介绍,心理咨询并不是“看病”,只要有心理和情绪问题,就可以进行心理咨询,这就像去老师办公室请教问题一样,是再正常不过的事。

    “我们在讲情绪主题心理课时,会告诉学生,有不良的情绪产生是很正常的,但要学会合理、正确地宣泄。”费紫薇说,前来寻求帮助的学生,有些是自己来的,有些是班主任推荐的,考虑到有些学生比较内向害羞,不好意思找心理老师聊,学校还贴心设置了“心语信箱”,学生可以通过写信的方式倾诉。“在进行个体心理疏导的同时,我们还会带学生前往体育馆、户外等场所开展团体辅导活动,大风吹、抓住小蜜蜂、优点轰炸等游戏深受学生喜爱。”

    B

    以“心”育人

    给孩子贴心教育

    “上了心理健康课,我明白了健康不仅仅是指身体健康,心理健康也非常重要。当我们不高兴或者遇到困难挫折时,都可以找心理老师沟通,她会帮助我们赶走坏情绪、放松下来。”市实验小学三年级学生黄钰言告诉记者。

    近日,市实验小学为三年级学生举办了一堂《阳光成长之旅——认识心理健康》主题班会课,促进学生人格健全发展,全面提高学生心理素质,为学生心理健康保驾护航。

    “三年级的学生自我意识开始萌芽,会产生一些想法,所以需要我们老师引路,帮助他们理解什么是心理健康。后续,我们还会开展系列课程,包括介绍有趣的心理现象、心理调节方法等。”在费紫薇看来,小学生心理健康教育应当以普及知识为主,班会课只是一种载体,要通过引导和交流,帮助学生提高心理健康意识,树立正确的健康观念,预防心理疾病的产生。

    除定期开展班会课外,市实验小学还开设了《青春期心理》《后疫情时代学生心理引导》《防校园欺凌》《专注力训练》等讲座,并通过学校宣传栏、微信公众号等平台进行心理健康知识普及,帮助学生正确认识自我,不断提高心理素质,培养乐观、向上的心理品质,促进人格健全发展。

    转自:“仪征市实验小学”微信公众号

    如有侵权,请联系本站删除!


    浏览(231)
    点赞(0)
    收藏(0)
  • 上一篇:综合视导促提升,凝心聚力谋发展——实验小学迎接市教育局教学视导

    下一篇:家长课程|五(7)班:特别的星期五——孙吉远同学眼中的“家长课程”

  • 首页

  • 文章

  • 期刊

  • 帮助

  • 我的

版权所有 Copyright@2023    备案号:豫ICP备2021036211号