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【课题基金】 2022/7/20 14:20:23

多学部 | 近期可申请的国家自然科学基金项目（2022.07.13更新）

[摘要]：生命科学部 2022年度国家自然科学基金委员会与蒙古国科技基金会合作研究项目指南根据国家自然科学基金委员会（NSFC）与蒙古国科技基金会（MFST）签署的合作协议及后续达成的共识，2022年双方将共同资助合作研究项目，支持两国科学家开展实...

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【课题基金】 2022/7/20 14:06:25

更新8项重点实验室/机构开放课题；国家新闻出版一工程项目启动申报；教育部-腾讯产学合作协同育人项目（第二批）启动

[摘要]： # 01国家新闻出版署2022年全国有声读物精品出版工程项目[8月31日截止] 查看全文# 02北京市科学技术委员会、中关村科技园区管理委员会“技术助航”活动[7月25日截止] 查看全文# 032022年教育部-腾讯产学合作协同育人项目（第二批）[资助强...

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【课题基金】 2022/7/20 14:05:20

科技部发布2项申报指南；更新10项重点实验室/机构开放课题；中国科协创新战略研究院第六批科研项目和实施全民科学素质行动第二批项目

[摘要]： # 01科技部关于发布新冠快速检测试剂研发应急项目申报指南的通知[8月17日截止] 查看全文# 02科技部关于发布科技基础资源调查专项2022年度项目申报指南的通知[8月19日截止] 查看全文# 032022年中国科协创新战略研究院第六批科研项目[资助强...

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【课题基金】 2022/7/20 14:04:04

更新10项重点实验室/机构开放课题；上海高校哲社专项启动；教育部-达索系统产学合作协同育人项目启动；海淀区发改委征集课题合作研究

[摘要]： # 012023年度上海市教育科学研究项目“上海高校哲学社会科学研究专项[资助强度：5万] [7月30日截止] 查看全文# 02中国科协科普部、中宣部志愿服务促进中心关于文明实践科技志愿服务“智惠行动”系列项目申报的通知[资助强度：25万] [8月5日截...

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【课题基金】 2022/7/20 14:02:47

国家社科基金发布专项申报公告；基金委发布国际合作交流项目指南；更新9项重点实验室/机构开放课题；长航集团发布揭榜挂帅榜单

[摘要]： # 012022年度国家社科基金高校思想政治理论课研究专项[资助强度：35万] [8月18日截止] 查看全文# 022022年度国家自然科学基金委员会与瑞典科研与教育国际合作基金会合作交流项目指南[资助强度：40万] [9月26日截止] 查看全文# ...

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【课题基金】 2022/7/20 14:01:29

更新12项重点实验室开放课题；科技重点专项指南征求意见；国家基础学科公共科学数据中心征选指南；中国石油启动新能源相关技术征集

[摘要]： # 01关于国家重点研发计划“大气与土壤、地下水污染综合治理”重点专项2022年度第二批项目申报指南征求意见的通知[7月19日截止] 查看全文# 02国家基础学科公共科学数据中心2022年度数据应用创新课题征选指南[资助强度：10万] [7月24日截止] ...

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【课题基金】 2022/7/20 11:40:42

2022年成都体育学院中华国术院年度项目拟立项名单

[摘要]：经成都体育学院中华国术院组织专家评审，现将2022年成都体育学院中华国术院年度项目拟立项名单予以公示（见附件）。公示时间为2022年7月13日至7月20日。公示期内，如有异议请以书面方式向成都体育学院中华国术院办公室反映。联系人: 谢老师电话：028-8509...

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【课题基金】 2022/7/20 11:25:46

关于申报广东省地球物理高精度成像技术重点实验室2022-2023年度开放基金的通知

[摘要]：通知关于申报广东省地球物理高精度成像技术重点实验室2022-2023年度开放基金的通知广东省地球物理高精度成像技术重点实验室开放基金，旨在促进科研人员依托广东省地球物理高精度成像技术重点实验室，开展平台建设、仪器研发维修及改造、地球物理勘探前沿研究和先进技术类...

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【课题基金】 2022/7/20 11:24:22

近期项目奖项申报信息汇总（2022.7.1-7.15日发布)

[摘要]： 01自然科学类项目国家自然基金委员会项目012022年度国家自然科学基金委员会与瑞典科研与教育国际合作基金会合作交流项目指南中方信息系统在线申报接收截止时间：2022年9月26日16时科技部项目02关于对“国家磁约束核聚变能发展研究专项”2022年度项目申报...

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【课题基金】 2022/7/20 11:06:28

【课题研究】课题研究目标如何表述？研究目标=研究目的吗？

[摘要]：【编者按】在撰写课题申报书时，研究目标是必写的内容，但很多老师对研究目标如何写如何表述非常困惑，特别是分不清以下概念：研究目标、研究目的、研究意义、选题意义等，还有一些老师分不清研究目标和教学目标，分不清研究目标和教育目标，往往把研究目标写出教育教学目标，或写...

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