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——小河小学2022学年第一学期语文期初教研活动

云天收夏色，木叶动秋声。季节轮转间，在迎来的片刻清凉的美好日子里，我们又携手踏上了新的征程。为引领教师不断更新教育教学理念，提升自身的综合素质，小河小学语文学科期初教研会议在9月13日如期召开。

小河小学语文教研组长吴晓琳老师向全体语文老师传达了本学期的工作重点并对本学期的语文教研重点进行了解读：一是要深化新课标研究力度，牢牢把握课改新方向。在新课标的理念指引下继续用好统编教材，着力关注学习任务群的理解和实施。尤其要特别重视基于教材的学习任务群设计研究，寻求关键问题的解决。二是要关注学习方式的转变，变革课堂教学样态。小河小学倡导基于学习任务群建构的语文备课，根据学情统整教学情境、过程、策略、资源等，课堂研究重点落在设计富有挑战性的学习任务，促进学生自主学、合作学、探究学，进一步实现学习方式的转变。我们努力尝试在课时学历案熟练使用的基础上，向单元学历案与单元整体作业进阶。三是创新单元作业形式，实现学业轻负高质。进一步落实“双减”政策，围绕拱墅区省作业改革实验区工作实施方案。四是强化教研任务驱动，着力培养各级教师。加大区小语运河特级、运河名师工作室、骨千团队的合作、联动，提高发声响度和辐射力度。

随着新课标的落地，小河小学的语文教学将继续立足校本教研，以学历案为指导，以大单元的视角统揽教材的理念，树立大单元教育观，以真实生活情境激发学生学习的兴趣，立足教材，开展丰富的语文实践活动。

一个人走得快，一群人走得远，新学期的号角已经吹响，相信在全体语文教师的携手奋进下，必会为学生们创造出更多彩、更快乐的语文生活。

转自：“杭州市小河小学 拱墅教研院附校”微信公众号

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