乐教乐学

研无止境

——记杭州市小河小学“小河阳光”青年教师研修夜读活动

教育科研是教师发展的不竭动力，专业教育教学论文撰写是教师的专业基本功之一。为进一步提高学校青年教师教科研水平，促进教师专业队伍的发展，提升教学论文撰写质量和教师写作水平，9月15日，学校“小河阳光”青年教师研修班的教师们参加了有关教师论文写作的夜读学习活动，活动由教科室主任项晓敏老师主持，李建广副校长全程参加。

活动伊始，项老师为大家重新梳理了关于论文写作的基本框架和整体思路，结合自身的教学科研实践，建议大家充分利用教育教学理论、教学实践与教学反思，小切口多角度进行撰写。

李校在谈及如何进行教育论文写作时，他谈到得关注板块的清晰，要着眼于为什么写、写什么、怎么写、注意什么等方面，结合自己多年的经验与成果，从理论和实践两个角度，向在场老师们阐述了论文选题、素材积累、文献整合、框架结构、写作过程、调整修改等问题，为老师们引领了方向。同时，他也指出几种常见的问题——选题太大；针对性不强；理论与实践脱节；概念或科学性模糊不强等，提醒大家在论文写作时避免相应问题，为老师们精准“排雷”。

过程中，大家还就各自的论文撰写进行了自评和互评，大家相互学习，共同讨论撰写中出现的问题并提出中肯的建议，现场学习氛围感满满。

学无边际，研无止境。勤于思考，笔耕不辍。乐教乐学中乐写，相信大家一定能妙笔生花，让教育科研助力自身教学成长！

转自：“杭州市小河小学 拱墅教研院附校”微信公众号

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