秋风飒爽、轻舞飞扬，卷土重来的疫情打破了本该有的美好，实验二小艺体组的老师们积极响应“停课不停学”的号召，再度开启了线上授课模式。各学科以五育融合为目标，直播课堂精彩纷呈，别样的艺体课程为大家开启了一场铭记于心的旅程。

面对音乐、体育、美术课程的实践性、互动性、展示性平添线上授课难度的现状，音体美老师们积极创新线上教研集备方式，集思广益，互学互鉴，共享教学资源。

01 体育篇

用爱行动 用心示范

体育运动是提高免疫力、主动防御疾病的最好武器，体育教师们以此为指导，迅速为学生量身定制了一套有益于学生释放压力、调节身心、提高免疫力的居家学习计划，采用“直播+录播”相结合的形式，将身体素质训练、体育知识内容及游戏揉入线上课堂，使学生在体育与健康学科的知识、技能和态度三者间实现最佳的平衡。

02 音乐篇

用心演绎 用爱传递

艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。音乐组老师以教材为依托，以激发学生学习兴趣为目标，精心设计教学过程，通过学习分享、微视频活动，将学科知识性、趣味性有机结合起来，在培养学生的音乐和审美素养的同时，用声音传递温暖和自信的力量。

03 美术篇

用爱展播 用心描绘

世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。美术老师带领孩子们手脑并用，用画笔开启艺术想象空间，创造出一幅幅多彩的图画；用现有居家材料，秒变出一件件精美的手工作品，引导孩子们欣赏美、创造美，让单调的生活充满了斑斓的色彩。

停课不停“学”，离校不离“教”！在这特殊的时期，实验二小用实际行动让学生感受到“音”你而“美”、“艺”动青春、“体”现精彩的快乐，心怀暖阳、一起加油，成为更好的自己。

转自：“葫芦岛市第二实验小学”微信公众号

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