“凝”集体智慧 “备”精彩课堂

----高堤乡中心校组织本学期第三轮小学1--6年级语文、数学集体备课活动

为全面贯彻国家“双减”政策，深入落实教育局教研室“双向集备”、《课堂教学常规七条》要求，把握新《课标》精髓，夯实教育基础，优化课堂结构，提升教师技能，促进教师专业化成长，高堤乡中心校再次掀起一场小学语文、数学“集备”热潮，再次踏上了研修的征程。

根据高堤乡中心校教研活动安排，4月11日、12日、13日在全乡范围内开展本学期第三轮1--6年级小学语文、小学数学第三阶段集体备课活动。本次活动共有114名教师参加，分高堤一小、高堤五小二个“备课”区。

本轮小学1--6年级小学语文、小学数学常态化集体研讨活动。高堤乡将“大单元整合教学评估一体化集体备课”定为各教研组的研究专题，以便让老师们更好地把握教材，统整教材，提升教育教学水平，增强课堂效果。

在备课组长精心安排下，同年级教师坐在一起，依据新《课标》、《课堂教学常规七条》有关要求，首先依据新《课标》对单元教材解读、重难点分析，然后进行具体的课例分析，分析学生的认识基础和情感基础，准确把握学情，研究本课例需要落实的核心素养，教法、学法，怎样突破重难点等，老师们共同探讨，相互补充，使得教案内容更加充实、完善，进行二次教学设计，最后整合集体教学智慧，达成教学共识，形成成二次教案。认真做的每一个教学环节，不但要知其然，还要知其所以然。

集体备课贵在求真，择其善者而从之，其不善者而改之。在“集体备课”这条提升教师专业成长的道路上，我们一直在努力奔跑，教育研修之路，我们永远在路上......

转自：“内黄教研”微信公众号

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