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2024/9/24 9:44:40
如何实施小组合作学习
[摘要]: 小组合作学习 是以小组文化建设为基础、以小组合作学习为核心的学生自主管理体系和自主教育体系。他是课改的标志,没有小组就没有正常意义的合作学习。新课改以后,很倡导小组合作学习,但现实教学中也存在着不少毛病,比如:形式化、表演化、平庸化、模式化、低效化等,这五大毛...
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2024/9/24 9:43:44
也谈谈阅读教学的主问题
[摘要]: 一、认识“主问题”教学阅读教学中的“主问题”首先是相对于课堂教学中那些零散的、短暂的浅层的问答式提问而言的。它能在阅读教学过程中起到主导作用、支撑作用,能从整体参与性上引发学生思索、讨论、理解、品析、创造的重要提问或问题,具有让学生共同参与、广泛交流的凝聚力,...
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2024/9/24 9:42:45
对话与创课:教学中不可缺少的重要理念
[摘要]: “对话”与“创课”,这是我一直比较看重的两个概念,是在教学中决不可以缺失的两个理念。无论是老师们的上课,还是教师研训活动,我认为都是必须重视和为之努力的两个标识和方向。一、对话我们课堂上、研训活动中所有的交流、交往、沟通、合作互动,都是靠对话完成的。对话,决定...
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2024/9/24 9:41:13
作文如何做到“语言优美”?
[摘要]: 昨天晚自习给学生讲作文,我问他们:什么样的作文是好作文?一个学生站起来说:“语言优美。”大家点头同意。我又问:“你们能做到‘语言优美吗’?”大家都说不能。我接着问:“你为什么做不到?”大家不说话了,有人嘀咕:“太难了呗!”我说:“其实并不是因为太难了,而是你们...
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2024/9/24 9:39:24
课讲得好≠成绩好?揭秘高效课堂的秘密:课堂管控是关键!
[摘要]: 知道吗,有些老师啊,他们站在讲台上,真的就像是个“活字典”,或者是“行走的百科全书”。他们的课,从备课到授课,都是那么精心,那么巧妙,仿佛每一句话、每一个字都经过深思熟虑。但奇怪的是,尽管他们这么用心,教出来的学生成绩却并不理想,有的甚至还比较差。有时候,这些...
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2024/9/24 9:36:04
怎么才能成为一个公开课很“哇塞”的老师
[摘要]: 要成为一位擅长公开课的老师,确实需要一番扎实的准备和不懈的努力。而在这个过程中,模仿与学习名师的授课技巧,无疑是一条行之有效的捷径。下面,我就跟各位来详细谈谈这一流程,帮助大家更好地理解如何逐步提升自己的公开课教学水平。第一,深入研读教材和教材参考,吃透知识点...
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2024/9/24 9:34:54
数学最容易提分的方法,没有之一,不接受任何反
[摘要]: 给大家详细介绍一下“错题循环法”的具体操作步骤:第一步:找出错题对应的知识点把错题和知识点合集拿出来,看看这道错题对应的是哪个知识点。如果知识点不懂或忘记了,就花时间熟记一遍;如果知识点没问题,那就看看是审题出错还是书写或计算出错。一定要花时间研究清楚自己的错...
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2024/9/24 9:31:17
最好的教育就是,抓质量:三分教,七分管
[摘要]: 第一、课前准备要足,老师心中有数,教材教案提前备好,这是教的开始。课前准备是教学质量的基石,它要求教师不仅要对教材内容了如指掌,还要根据学生的实际情况,精心设计每一堂课。老师需要深入研究教材,明确教学目标,把握教学重难点,同时结合学生的年龄特点和认知水平,制定...
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2024/9/24 9:30:00
2025新题型 | 高考小说阅读“非常规型”简答题的解题策略
[摘要]: 近几年,高考文学类文本阅读考查所选用的文本大多是小说,试题的命制除了传统常见的题型外,还出现不少“非常规题型”,主要是简答题。这些“非常规型“主观题更突出因文设题,突破小说阅读的传统知识范畴,吸纳小说新的理论知识,体现检测学生多维度、多层面深入思考问题的命题意...
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2024/9/24 9:27:55
高中语文统编教材“选择性必修”编写意图和使用建议
[摘要]: 一、“专题研习”的单元结构特点高二和高一教材是大同小异,这个“异”是大家关心的。我多说说。首先,是“学习任务群”的提法和要求不同。高一有7个任务群,我们已经教过,也熟悉了。而高二是6个任务群,包括语言积累梳理与探究、中华传统文化经典研习、中国革命传统作品研习、...
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