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【其他】 2022/11/9 14:47:31

（教学设计）《美丽的颜色》

[摘要]：【教材分析】《美丽的颜色》是部编版教材初中语文八年级上册第二单元第9课，是《居里夫人传》的节选部分，属于人物传记。课题“美丽的颜色”涵盖两个层面的意思：一是居里夫妇提炼出的镭具有颜色美丽、自动发光的外在特点；二是居里夫人不畏艰辛，献身科学的美丽人格。本课语言优...

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【其他】 2022/11/9 14:44:20

研训赋能共提升，携手笃行同致远——盐田区教科院举办首期中小学德育专项研训：初任班主任能力提升

[摘要]：为进一步加强我区班主任队伍专业化建设，帮助初任班主任提升履职能力，走上高效成长道路，11月4日至5日，盐田区教科院（教师发展中心）举办首期中小学德育专项研训：初任班主任能力提升。【点亮明灯开启精彩】PART 1盐田区教科院副院长陈尚宝、深圳市教科院心理教研员...

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【其他】 2022/11/9 14:39:59

笃行不怠守初心，立德树人新征程——盐田区教科院召开中小学德育专题研讨会

[摘要]：日前，为全面了解全区中小学德育研究现状，研讨德育的有效路径，增强德育工作实效，落实立德树人根本任务，盐田区教科院（教师发展中心）召开中小学德育专题研讨会。区教科院李天才院长、陈尚宝副院长、德育教研员王淑文及各中小学德育主任参加了此次会议。会议由陈尚宝副院长主持...

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【其他】 2022/11/9 14:38:54

聚焦表达交流引领深思笃行——记盐田区小学语文新课标“表达与交流”专题培训活动

[摘要]：高秋爽气处，学习正当时。为了强化小学语文教师对《义务教育语文课程标准（2022版）》的理解，准确把握新课标的要求，10月19日和26日，盐田区小学语文学科分学段举行了新课标专题培训活动。活动特邀全国小学语文名师、福州市教育研究院教研员何捷老师做小学语文“表达与...

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【其他】 2022/11/9 14:35:41

同心汇智共话发展——盐田区教科院召开学前教育学区工作座谈会

[摘要]：为做好盐田区学前教育五大学区阶段性工作总结，商讨学区特色发展，进一步优化资源支持学区深入发展，2022年10月25日下午，盐田区教育科学研究院（教师发展中心）召开学前教育学区工作座谈会。区教科院李天才院长、艺体幼综合部李婷部长、学前教育教研顾问万丽珊园长、学前...

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【其他】 2022/11/9 14:35:00

聚焦新课标研讨新课堂——盐田区教科院举办初中道德与法治学科专家讲座

[摘要]：为提高盐田区初中道德与法治学科教师对 2022 年义务教育课标的理解，提升课堂教学水平，2022年10月26日，盐田区教育科学研究院（教师发展中心）邀请了北京市朝阳区教科院教研室主任康利为盐田区初中道德与法治教师作专题讲座。活动由区中学政治（初中道法）教研员沈...

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【其他】 2022/11/9 14:33:55

思辨性阅读与表达教学中辩证思维的培养策略

[摘要]：一、在思辨性阅读中发展辩证思维能力1.运用对立统一的辩证思维基本规律深化文本解读教材中的文学类文本、实用类文本以及论述类文本中，有相当一部分文本具有思辨性，有利于开展思辨性阅读教学，其中也可以借助辩证思维解读文本，引导学生从浅层学习走向深度学习。《父亲、树林和...

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【其他】 2022/11/9 14:33:22

聚焦转变析哲理

[摘要]：《牛和鹅》是小学语文统编版教材四年级上册第六单元童年生活主题的第一课。文章开头便借助大家关于“牛是怕人的”“鹅不怕人”的说法，表达了“我”怕鹅不怕牛的态度。接着通过“我”在放学途中被鹅追赶、咬住乃至惊惶失措吓哭这件事，表明了“我”改变了对牛和鹅的看法，不再怕鹅...

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【其他】 2022/11/9 14:30:13

《父亲、树林和鸟》教学实录与点评

[摘要]：板块一：读一读，感受语言的形象（一）感受“怎样的树林”师：今天我们学习第23课。（生齐读课题：《父亲、树林和鸟》）师：课文里写了树林，是怎样的树林？读——生：雾蒙蒙的树林。师：就像今天的天气，看不清楚，有点神秘。读——生：雾蒙蒙的树林。师：还是怎样的树林？生：...

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【其他】 2022/11/9 14:29:37

根据学情与教材特点确定教学基本问题 ——《穷人》的教学设想

[摘要]：《穷人》是小学语文教材六年级上册的一篇教读课文。教师教学此类文章常常有两种主要倾向：一是脱离文本空洞地灌输所谓人文思想；二是拘泥于细节，导致学生只见树木，不见森林。其症结是缺乏教学基本问题的引导。那么如何提炼和聚焦教学的基本问题呢？“焦点阅读”的原理告诉我们，...

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