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2022/10/17 13:48:17
聚焦大单元 | 一二三年级基于大单元整体教学的研读资料
[摘要]: 小学语文大观念教学的设计与实施——以一年级识字教学为例大观念驱动的单元设计(一)大观念是什么?如何产生?大观念是学生学完整个单元后,对单元所学内容的概念性理解。它高于学科概念、语文要素,是融知识、概念理解、技能、品格培养于一体的一句高度凝练概括的陈述句。大观念...
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2022/10/17 13:46:58
聚焦课堂 | 大单元视域下的课堂教学策略
[摘要]: 新课标时代背景下,如何处理好学习任务群的设计与单篇教学的关系?如何创设真实的教学情境,让孩子习得语文素养?如何守正创新,让大单元视域下的教学评一致化?为进一步落实《义务教育语文课程标准(2022版)》的理念,紧跟新时期的教育步伐,聚焦大概念视域下的单元整体教学...
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2022/10/17 12:06:17
新课程·新教材——2022下半年乐清市普职高体育教研组长会议
[摘要]: 新课程·新教材2022下半年乐清市普职高体育教研组长会议主题推行“学、练、赛、评”一致的教学形式,构建单元整体单元教学设计,规范课时计划与优化教学过程,促进有效学习。序言10月11日,2022下半年乐清市普职高体育教研组长会议在乐清市第二中学顺利举行。新课程 ...
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2022/10/17 12:05:28
温州市体育与健康学科课程方案和课程标准教研活动——永嘉学习分会场
[摘要]: 温州市体育与健康学科课程方案和课程标准教研活动永嘉学习分会场活动一·中职“新课标.新教材.新教法”研讨活动为帮助中职教师准确理解《中等职业学校体育与健康课程标准(2020年版)》,科学合理使用新教材,提升课堂教学能力。9月27日,永嘉县体育研训员王文武老师组织...
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2022/10/17 11:53:47
聆听名师 走进教材——历下区小学数学“名师研教材”活动纪实
[摘要]: 聆听名师 走进教材十月和风,沐浴金秋。2022年10月11日,在济南市甸柳第一小学召开“名师研教材”数学大组教研活动,历下小数全体教师共研教材共话成长,一起感受数学的魅力,以此提升教研的活力和质量,促进教师队伍专业发展。01《数量关系》杨丽娟老师,济南市辅仁...
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2022/10/17 11:32:21
【美术送教】区域联动以研促教,互助交流共同成长——历下区美术学科名师参加市送教送研活动
[摘要]: 龙行至盛·鼎立求新济南市历下区龙鼎实验学校区域联动以研促教互助交流共同成长历下区美术学科名师参加市送教送研活动为充分发挥历下区优秀教师的引领作用,加强与各区域教师的交流和沟通,在济南市教育教学研究院的组织领导下,历下区美术学科名师李冉送课钢城区艾山中心小学。李...
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2022/10/17 11:31:14
相约“云端” 共研成长——济南市历下实验小学数学教研团队教研活动纪实
[摘要]: “名师引领,踔厉奋发,笃行不怠”!为更好地贯彻学习《义务教育数学课程标准(2022年版)》的新要求,切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。2022年10月11日下午,济南市历下实验小学赵新红副校长带领全体数学教师参加历下区教育教学研究中心小学教研部...
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2022/10/17 11:29:27
项目化学习凝智慧 成果展示促成长
[摘要]: 项目化学习凝智慧成果展示促成长——五中学片数学集体教研活动为进一步深化学校项目化学习,推进项目化学习实践,提升教师对项目化学习的深入理解与实践能力。9月29日,五中学区各小学业务领导及全体数学老师在济南市青龙街小学开展了项目化学习成果分享交流活动。本次活动特别...
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2022/10/17 11:28:23
用心经营 养根育能
[摘要]: 用心经营养根育能记私立济南齐鲁学校小学部数学大组教研以单元整体的结构化教学培养学生的核心素养,从细节入手引导学生习惯养成、习得学习策略是本学期小数团队的核心工作。聚焦“如何在教学中更加扎实高效进行习惯培养和学习方法策略指导”这一专题,9月28日,私立济南齐鲁学...
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2022/10/17 11:16:17
聚焦新课标 践行新理念 构建新课堂--河东区小学英语“学课标、讲课标、用课标”课堂展示活动在临沂九小举行
[摘要]: 为进一步落实义务教育新课程、新课标精神要求,深入推进课堂教学改革创新,引领教师提升教育改革新形势新要求的水平,搭建教师专业成长平台,更好地实现“双减”背景下培育学生核心素养的目标,全面提升河东区小学英语教学质量,10月11日,河东区小学英语学课标、讲课标、用课...
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