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2023/8/15 14:06:57
【教研视窗】立足新课标,聚焦新课堂——城阳区小学数学数与代数专题研讨会
[摘要]: 春水满四泽,教研踏春来。为进一步落实新课标理念,更好的利用新课标理念指导课堂教学,4月6日上午,城阳区小学数学数与代数专题研讨会在惜福镇街道铁骑山小学举行。城阳区小学数学教研员王宇老师、城阳区各局属学校、各街道教育服务中心数学教研员、各学校二、四年级数学骨干教...
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2023/8/15 14:06:27
【集备风采】不负春光与“数”行 集备“研”途繁花绽——城阳区小学数学二年级《万以内的加减法(二)》集备研讨会
[摘要]: 不负春光与“数”行集备“研”途繁花绽每一周的“相聚”都是美好的开始每一次的“研讨”都是自我的成长每一次的“前进”都只为凝聚更好的教学智慧教师的专业成长离不开集备研讨、实践反思、同伴互助、专业引领“研途好风景,集备促成长”,集体备课能够集众人智慧,采众家之长。为...
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2023/8/15 14:05:54
【集备风采】聚集体智慧 备精彩课堂——城阳区小学数学三年级《认识年月日》集备研讨会
[摘要]: 聚集体智慧备精彩课堂“好风凭借力,集备正当时”。为进一步落实新课标理念和要求,深化课堂教学,努力建构有效课堂。2023年4月13日下午,河套街道三年级数学教研组怀揣着对数学教学的热爱和憧憬,汇聚一堂,共同集备研讨了三年级第六单元《年月日》的教学。席芳老师主要从...
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2023/8/15 14:05:22
【专家引领】探数理之源 寻算法之根——青岛王宇名师工作室参加HPM工作室小学教研基地第二十三场活动
[摘要]: 探数理之源寻算法之根思想的火花,在交流中碰撞。智慧的种子,在研讨中生长。迎着和煦的春风,我们携手同行,共同成长!花开春意浓,教研再起航。2023年4月15日晚,青岛王宇名师工作室成员再次迎来数学史与数学教育(HPM)工作室小学教研基地活动第二十三场培训活动。本...
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2023/8/15 14:04:36
【集备风采】“集”众之所长 “备”高效课堂——城阳区小学数学一年级《人民币的认识》集备研讨会
[摘要]: 学以致用无止境,业精于勤磨匠心。集体备课是发挥集体智慧,做到知识共享,拓展教学方法与思路的重要途径。为了充分发挥教师的集体智慧,实现资源共享,提高教研和备课效率,2023年4月17日下午,城阳区荟城小学6名骨干教师,与全区一年级教师集备研讨一年级下册第六单元《...
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2023/8/15 14:03:59
【集备风采】“研”之凿凿,行之灼灼——城阳区小学数学三年级《小数的初步认识》集备研讨会
[摘要]: “研”之凿凿 行之灼灼集思广益,博采众长。为进一步推进新课标理念的落地,深化课堂教学,增强集体备课对教育教学的指导性、实用性,打造高效课堂,2023年4月19日下午,上马街道三年级数学教研组集备研讨了第七单元《家居中的学问——小数的初步认识》。上马街道三年级数...
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2023/8/15 14:03:29
【集备风采】互帮互助凝聚集体智慧 合作研修推进高效课堂——城阳区小学数学六年级《扇形统计图》集备研讨会
[摘要]: 陶先生说过:“行是知之始,知是行之成。”为践行新课标理念,深化课堂教学改革,提升集体备课能效,2023年4月20日下午,城阳区惜福镇街道铁骑山小学数学教研组骨干教师与全区六年级数学教师集备研讨了《扇形统计图》这一单元。惜福镇街道铁骑山小学数学教研组骨干教师从课...
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2023/8/15 14:02:58
【集备风采】“研”途有你,向心而行——城阳区小学数学一年级《100以内的加减法(二)》集备研讨会
[摘要]: “研”途有你 向心而行春归万物生,风暖踏新程。为了落实新课标理念,建构高效课堂,发挥教师团队智慧,促进教师专业成长,2023年4月21日下午,城阳区礼德小学一年级数学教研组与全区数学教师集备研讨了一年级下册第七单元《100以内的加减法(二)》。礼德小学一年级数...
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2023/8/15 14:02:00
【教研视窗】集智共研新课标,赋能蓄力新实践——城阳区基于新课标的小学数学图形与几何专题研讨会
[摘要]: 集智共研新课标赋能蓄力新实践人间最美四月天,春花烂漫展新颜。为更好地领会和贯彻新课标精神,切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,4月24日上午,城阳区基于新课标的小学数学图形与几何教学研讨会在城阳区国城小学举行。城阳区小学数学教研员王宇老师、城阳区...
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2023/8/15 11:45:29
【集备风采】集体备课凝智慧,集思广益促教研——城阳区小学数学六年级《数的认识》集备研讨会
[摘要]: 集体备课凝智慧集思广益促教研“和风惠万物,百花俏枝头。”人间最美四月天,教研之花迎着春风正悄然绽放。2023年4月24日下午,城阳区棘洪滩街道锦绣小学数学组的五位老师,与全区六年级数学教师齐聚线上,一起研讨了六年级总复习《数的认识》这一部分教学内容。一、总复习...
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