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【学术会议】 2022/12/8 8:39:14

中山大学第二届青年美学论坛学术研讨会会议综述

[摘要]：开幕式主持人杨震中山大学哲学系（珠海）副教授致辞陈建洪中山大学哲学系（珠海）系主任、教授高建平中华美学学会主席，深圳大学教授彭锋国际美学协会副主席，北京大学教授张颖中华美学学会青年美学学术委员会主任，中国艺术研究院研究员　　2022年11月19—20日，“后艺...

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【学术会议】 2022/12/8 8:36:50

12.8 | 文学、新传、语言学讲座12场：新时代新闻实战与公共表达力；学术文章写作的逻辑和规范

[摘要]：讲座一【主题】走出流放的印度尼西亚：布鲁岛四部曲和苏哈托新秩序时代的终结【主讲人】马克斯·雷恩博士（Max Lane）（从事与印度尼西亚相关的工作已逾50年，目前是新加坡尤索夫伊萨东南亚研究院的资深研究员）【讲座时间】2022年12月8日（周四）10:00-1...

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【学术会议】 2022/12/8 8:36:18

12.8 | 经管类讲座22场：前视信息能否降低股价暴跌风险？基于IPO意见信的研究

[摘要]：讲座一【主题】区块链与加密货币: 是技术还是资产? 还是两者结合体?【主讲人】杨佑玮（首席经济学家）【讲座时间】2022年12月8日（周四）9:00【观看方式】腾讯会议ID：819 839 618讲座二【主题】凯恩斯是一个自由贸易主义者吗？【主讲人】李井奎教...

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【学术会议】 2022/12/8 8:31:51

12.8 | 艺术、建筑讲座19场：空间结构概念设计及应用；设计逻辑是认知“中国方案”的创新思维方式

[摘要]：讲座一【主题】学科交叉与设计创新【时间】2022年12月8日（周四）19:00-20:30 【主讲】徐迎庆（清华大学长聘教授）【主办】上海交通大学【观看方式】腾讯会议：796-820-993密码：221208讲座二【主题】佛教视觉化开始的几个问题—以桑奇塔为...

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【学术会议】 2022/12/8 8:31:05

12.8 | 社会、国际关系类讲座11场：协同推进新型城镇化和乡村振兴；全球化与现代性的视角：非遗保护运动的兴起与未来展望

[摘要]：讲座一【主题】全球化与现代性的视角：非遗保护运动的兴起与未来展望【主讲人】王忠（中国科学技术大学科学技术哲学博士，澳门城市大学人文社会科学学院副院长，教授，博士生导师）【讲座时间】2022年12月8日（周四）14:00-16:30【观看方式】腾讯会议ID：80...

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【学术会议】 2022/12/8 8:30:21

12.8 | 哲学、马克思类讲座9场：马克思与人类学：一个历史的考察；印度哲学研究的一个事例—跋湿迦罗研究

[摘要]：讲座一【主题】马克思与人类学：一个历史的考察【主讲人】范可（著名人类学家，华盛顿大学人类学博士，南京大学社会学院教授、博士生导师，人类学研究所创所所长；厦门大学社会学与人类学院讲座教授、中央民族大学民族学与社会学院特聘教授）【讲座时间】2022年12月8日（周...

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【学术会议】 2022/12/8 8:29:45

12.8 | 法学类讲座9场：从法学基础理论到法理学；无诉社会与诉源治理

[摘要]：讲座一【主题】第三届“齐鲁知识产权司法保护论坛”（上）【时间】2022年12月8日（周四）8:30-12:00【主讲】汤茂仁（江苏省高院民三庭庭长）等【主办】烟台大学【观看方式】腾讯会议927-616-070讲座二【主题】司法改革与司法公正【时间】2022年1...

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【学术会议】 2022/12/8 8:29:13

12.8 | 历史、考古讲座11场：长江中游新石器时代文化与社会进程；乌克兰历史的演进及其历史文化特点

[摘要]：讲座一【主题】社会科学与美国冷战战略的智识基因【主讲人】张杨（浙江大学历史学院（筹）教授，博士生导师，主要研究方向为冷战史、美国史、知识社会史）【讲座时间】2022年12月8日（周四）9：00-11：00【观看方式】腾讯会议ID：427 801 402讲座二...

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【学界研圈】 2022/12/7 18:02:45

聚焦“大单元” 共酿“大智慧”——济南市青龙街小学每人一节课活动

[摘要]：济南市青龙街小学每人一节课活动聚焦“大单元” 共酿“大智慧”随着“双减”政策的持续深入，关于“大单元教学”的研究如雨后春笋般蓬勃开展起来。为促进大单元教学的落实，近日，济南市青龙街小学开展了“聚焦大单元，共酿大智慧”每人一节课教学研讨活动。创设情境主题贯穿...

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【学界研圈】 2022/12/7 17:59:22

【和燕劳育】疫时居家尚劳导行线上实践提技赋能--燕山小学线上劳动课程项目化实践红火进行

[摘要]：疫时居家尚劳导行线上实践提技赋能在和燕教师的劳动课上，新时代的劳动教育不仅在校园中火热开展，在线上云课堂中，也精彩纷呈。对于和燕少年的劳动能力的培养是“一课”，更是“一育”。壹引其纲，万目皆张。《义务教育劳动课程标准(2022年版)》中指出:劳...

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