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【学界研圈】 2022/9/21 17:58:39

杨绛：关于人的问题

[摘要]：人有灵魂我首先要说，人有灵魂。每个人都有一个身体，而身体具有生命，称灵魂。灵魂是看不见的，但身体有没有生命却显而易见。死尸和活人的区别看得出，摸得着。所以每个活着的人，有肉体，也具有生命。我已经说过，人的生命不是草木、虫蚁的生命，也不是禽兽的生命，我们称一条人...

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【其他】 2022/9/21 17:55:19

中期报告案例：小学中高段学生数学画图能力提升的研究

[摘要]：小学中高段学生数学画图能力提升的研究课题主持人：何淑玲课题所在学校：登封市北区小学一、课题概述笛卡尔曾说：没有图形就没有思考。《数学课程标准》明确指出“几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象，有助于探索解决问题...

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【其他】 2022/9/21 17:53:45

李烈：师范毕业的学生未必都适合做老师

[摘要]：【李烈专栏】师范毕业的学生未必都适合做老师文|李烈（国家教材委委员、国家督学、北京第二实验小学教育集团原总校长、北京市正泽学校校长）01我喜欢这样表述一位“好老师”好老师，优秀教师，在我看来一个是他具有综合能力，我喜欢这样表述：一长，多能，零缺陷。零缺陷主要是...

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【其他】 2022/9/21 17:52:52

项贤明：我国中小学过度同质化，是一个尚未被充分认识的潜在危机

[摘要]：【项贤明专栏】我国中小学过度同质化，是一个尚未被充分认识的潜在危机作者|项贤明（民进中央教育委员会副主任，南京师范大学教育科学学院二级教授、博士生导师，教育理论与政策研究院院长，北京圣陶教育发展与创新研究院专家委员会副主任，中国教育三十人论坛成员）中小学的过度...

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【学界研圈】 2022/9/21 17:41:18

培育青年教师，助力教育高质量、强动能发展

[摘要]：高校青年教师是高校落实立德树人根本任务的重要践行者，也是高校教育事业未来的主力军，肩负着传道授业和言传身教的重要任务，直接影响大学生世界观、人生观和价值观的形成。因此，需要以规范的机制和科学的途径培育高校青年教师的理想信念、职业道德、行为形象。正值第38个教师...

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【学界研圈】 2022/9/21 17:39:31

专访 | 庞海芍：大学素质教育的突破之道

[摘要]：人物专访|庞海芍大学科研圈以文化素质教育为切入点和突破口的素质教育,已深入中国大学教育改革近三十年,逐渐从一个新兴概念演变为富有中国特色的教育思想,引发了意义深远的教育变革。然而，素质教育发展之路也一直存在概念争议、实践维艰等重重困难，高等教育普及化背景下，社...

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【学界研圈】 2022/9/21 17:38:27

首届青年教师教研成果推荐 | 刘晓红：“课程思政”背景下高师专业课教师育德能力培育研究

[摘要]：本期推荐阅读，《大学》将和读者一起分享首届青年教师教研成果展示活动获奖文章《“课程思政”背景下高师专业课教师育德能力培育研究——以广西幼儿师范高等专科学校为例》。课程思政是落实立德树人的有效途径，近年来已有不少作者对课程思政展开了一定研究和实践。在课程思政实施...

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【学界研圈】 2022/9/21 17:37:42

专题丨课程思政理论研究的进路与实践

[摘要]：课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。新时代强调德育在学生成长成才中的价值，因此，课程思政在教学一线的广泛使用成为必然。与传统思政课程不同，课程思政...

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【学界研圈】 2022/9/21 17:35:42

首届青年教师教研成果推荐丨李伯珍：基于柯氏模型构建三级交互评估模式

[摘要]：本期推荐阅读，《大学》将和读者一起分享首届青年教师教研成果展示活动获奖文章《由量变到质变：基于柯氏模型构建三级交互评估模式》。人才是发展的必要条件，实现人才的优质化培养才能推动更好的发展。柯氏模型于1959年提出，是世界上应用最广泛的培训评估工具。文章将柯氏模...

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【学界研圈】 2022/9/21 17:34:44

人物专访丨罗志敏：大学治理现代化视野中的校友关系建设

[摘要]：人物专访|罗志敏大学科研圈大学的产生、发展甚或从大学诞生的那一天起，校友就以朋友、赞助者、筹建者等不同的身份，与大学相伴相生，是大学传统及文化的“守望者”。现如今，校友对母校事务的多方面热情参与，以及后疫情时代仍不断刷新的校友捐赠榜单，都在不断地证明一个事实：...

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