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学界研圈
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2022/9/9 10:13:08
5个重点专项2022年度正式申报项目视频答辩评审会议通知
[摘要]: 工业和信息化部产业发展促进中心关于召开国家重点研发计划“储能与智能电网技术”等重点专项2022年度正式申报项目视频答辩评审会议(第二批)的通知各相关单位:根据国家重点研发计划年度工作安排,“储能与智能电网技术”“网络空间安全治理”“稀土新材料”“区块链”“智能...
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【
学界研圈
】
2022/9/9 10:12:18
深圳市科协:第二届优秀科技学术论文成果遴选通知
[摘要]: 各有关单位: 为深入学习贯彻习近平总书记关于科技创新重要论述和在中国科协第十次全国代表大会上的重要讲话精神,推动深圳市科技发展、促进学术繁荣,深圳市科学技术协会(以下简称市科协)决定面向深圳市各大专院校、科研院所、新型研究机构、科技企业以及广大科技工作者开展...
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【
学术会议
】
2022/9/9 10:08:14
9.9 | 文学、语言学、新传类讲座12场:关于学术论文写作与发表的若干经验体会;中国创意写作:过去、现状与未来
[摘要]: 讲座一【主题】中国创意写作:过去、现状与未来【主讲人】黄平(华东师范大学中文系教授、博士生导师,华东师范大学中国创意写作研究院副院长)【讲座时间】2022年9月9日(周五)9:00【观看方式】腾讯会议ID:996 690 119讲座二【主题】佛衣与僧衣:相关术...
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【
学术会议
】
2022/9/9 10:06:08
9.9 | 经管、政治类讲座10场:商业银行数字化转型发展之路;财经研究的语言学转向
[摘要]: 讲座一【主题】Clean Identification? The Effects of the Clean Air Act on Air Pollution, Exposure Disparities and House Prices 【时间】2022年9月9...
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【
学术会议
】
2022/9/9 10:04:22
9.9 | 艺术、建筑类讲座11场:智慧交通与城市规划;慕夏与新艺术运动
[摘要]: 讲座一【主题】温暖现实主义电影【主讲人】多位学者大咖【讲座时间】2022年9月9日(周五)19:00-21:00【观看方式】扫码观看直播讲座二【主题】慕夏与新艺术运动【主讲人】张敢(清华大学美术学院教授)【讲座时间】2022年9月9日(周五)19:30-21:...
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【
学术会议
】
2022/9/9 10:02:42
9.9 | 哲学、马克思类讲座5场:唯物史观视域中的中国式现代化道路
[摘要]: 讲座一【主题】启蒙之根与革命之花—重读马克思的 《1844年经济学哲学手稿》【主讲人】王浩(中央美术学院人文学院教授、艺术理论系主任)【讲座时间】2022年9月9日(周五)14:00-16:00【观看方式】腾讯会议ID:940 682 248【听众链接】htt...
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【
学术会议
】
2022/9/9 10:01:36
9.9 | 法学类讲座4场:“刑法治理现代化与本土化”系列讲座之五:再谈强化中国刑法学研究的主体性
[摘要]: 讲座一【主题】主权的创造与中国宪制【主讲人】朱苏力(北京大学法学院教授)【讲座时间】2022年9月9日(周五)19:00【观看方式】腾讯会议ID:281 538 925讲座二【主题】“刑法治理现代化与本土化”系列讲座之五:再谈强化中国刑法学研究的主体性【时间】...
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【
学术会议
】
2022/9/9 10:00:29
9.9 | 历史、政治类讲座3场:非遗保护的核心理念;印度工业化崛起和中印关系大局
[摘要]: 讲座一【讲座名称】非遗保护的核心理念【主办单位】 北外国际中国文化研究院【主讲人】马盛德教授【讲座时间】2022/9/9 15:00【腾讯会议】371-567-575讲座二【主题】印度工业化崛起和中印关系大局【时间】2022年9月9日(周五)14:00-1...
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学术会议
】
2022/9/9 9:59:18
9.9 | 理工类讲座4场:运载工具中的智能材料应用;具有临界初始值的二维Navier-Stokes方程的全离散有限元法分析
[摘要]: 讲座一【主题】具有临界初始值的二维Navier-Stokes方程的全离散有限元法分析【主讲人】李步扬 副教授(香港理工大学)【讲座时间】2022/9/9 14:00-16:00【腾讯会议】963 935 431讲座二【主题】运载工具中的智能材料应用【主讲人】...
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其他
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2022/9/9 9:53:46
“新课标”下小学英语课中教学阶段优化方案
[摘要]: 随着英语教学的普及,孩子英语学习从小学就开始了,越来越多的家长开始重视对孩子英语学习的培养,小学英语老师应该好好培养孩子学习英语,打好孩子的基础。一教学技能01英语专业知识对于从事小学英语教学的教师来说,掌握系统的英语专业知识是适应未来英语教学的保障。尽管小学...
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