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【学界研圈】 2022/9/5 14:12:25

麻国庆：以海上丝绸之路的文明互鉴为中心

[摘要]：麻国庆中国民族学学会执行会长，北京大学和日本东京大学联合培养博士。曾任教于北京大学、中山大学。现为中央民族大学副校长兼民族学与社会学学院院长，教育部长江学者特聘教授。主要研究领域为区域与民族、全球化与地方社会。主要代表作有《永远的家》《人类学的全球意识与学术自...

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【学界研圈】 2022/9/5 14:11:49

艾伦·麦克法兰：理解四种文明——中国、日本、欧洲与盎格鲁文化圈

[摘要]：艾伦·麦克法兰（Alan Macfarlane）剑桥大学人类学荣休教授、剑桥大学国王学院终身院士、英国国家学术院院士。关注现代世界诸起源及特性之比较研究，主要研究方向为历史、法律史、历史人口统计、人类学、社会学、计算和视觉媒体。著有《英国个人主义的起源》《给莉...

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【学界研圈】 2022/9/5 14:11:10

胡正荣：构建基于全球传播生态的中国国际传播体系

[摘要]：胡正荣中国社会科学院新闻与传播研究所所长、中国社会科学院大学新闻传播学院院长。主要研究领域为新媒介与媒体融合、国际传播、文化产业等。主要著作有《中国大百科全书（第三版）· 传播学》（主编）、《中国国际传播发展报告（国际传播蓝皮书）2017》《全球传媒产业发展报...

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【学界研圈】 2022/9/5 14:10:34

孙玮：突破“人的尺度”——数字时代的媒介与人类文明

[摘要]：孙玮复旦大学新闻学院教授，复旦大学信息与传播研究中心主任。20世纪80年代初改革开放风起云涌时考入复旦大学新闻系，得以深切体悟新闻传播对于推动社会进步、创造人类福祉的公共价值。综合性、研究型大学的多元杂糅氛围，激发了跨越学科壁垒与专业边界的学术好奇心，个人研究...

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【学界研圈】 2022/9/5 14:10:00

唐海江：“话语网络”与近代中国的知识转型

[摘要]：唐海江华中科技大学新闻与信息传播学院教授，博士生导师，入选教育部长江学者奖励计划（青年学者）和教育部新世纪优秀人才支持计划。长期扎根媒介史论基础领域，近年来立足媒介与文明论题，积极引入媒介考古学，探索中国传播研究的新视野和新路径。明清以来特别是1900年前后，...

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【论文写作】 2022/9/5 14:06:45

【思政教育】陈琳，李传兵：思政课“老师要用心教，学生要用心悟”的理论意涵、逻辑关系与推进路径

[摘要]：思政课的本质（笔谈）编者按2022年4月25日，习近平在中国人民大学考察调研时就如何讲好思政课发表重要讲话，指出：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”“‘大思政课’我们...

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【论文写作】 2022/9/5 14:05:42

【习近平新时代中国特色社会主义思想研究】李新潮：“两创”思想对马克思主义文化传承观的创新与发展

[摘要]：【提要】作为当代中国马克思主义的重要组成部分，习近平关于推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的思想是马克思主义文化传承观的理论逻辑在当代中国的思想延续和理论表征，其明确提出了“两相适应”的实践要求，辩证彰显了传统文化的“永恒魅力”、内在融蕴了“综合创新”...

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【论文写作】 2022/9/5 14:04:43

【军队文化】张海峰：智能化条件下军事文化转型建设论析

[摘要]：【提要】智能化条件下，大数据、人工智能的发展运用和智能作战的系统特性，推动智能化武器学习自主化、人机融合化、体系去中心化发展，迫使军事文化转型建设必须加快推进，要求以全新的文化自觉构建系统集成的军事体系文化、智力支撑的军队战斗文化、科学先进的军事科技文化、一体...

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【学界研圈】 2022/9/5 11:45:52

跨学科推进人类史前历史研究

[摘要]：人类史前历史研究有着多种方法，通过考古学研究人类活动留下的痕迹，通过语言学研究人类语言在语音、词汇、文法上的历时变化，而通过遗传学可以探究史前人群间的亲缘关系。近年来，考古、语言和遗传学多学科交叉与深度融合，推进了我们对人类起源、演化和迁徙等重大科学问题的认识...

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【学界研圈】 2022/9/5 11:44:38

【学术百家】金景芳：马克思主义古史研究的推动者

[摘要]：金景芳（1902—2001），字晓邨，辽宁义县人。少时家贫，求学不易，1923年毕业于辽宁省立第四师范学校，之后任教于小学和初中。1929年，辽宁省教育厅推行选拔制度改革，金景芳以第一名的成绩被任命为通辽县教育局局长。不久，调任省教育厅，深得时任厅长、著名学者...

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