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【
论文写作
】
2024/5/29 8:39:14
论文降重技巧之--句式变换和同义词替换
[摘要]: 一、句式变换句式变换这个小技巧适用于某段文字中的个别的一两句话涉及重复被标红,我们需要做的是修改这个别的一两句话的表述方式。该方法其实也是大多数同学降重时用得最多最经常的方法,具体可以考虑以下思路进行改变句式:1、把主动句式改成被动句式比如说把“老虎把兔子吃了...
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【
论文写作
】
2024/5/29 8:38:04
一篇文章了解教师评职称发表论文!
[摘要]: 职称论文发表是职场评审材料中非常重要的材料,评中级职称就需要发表期刊论文!该如何发表教师职称论文呢?接着往下看吧~01教师具体分级分类首先要了解教师的具体分级分类,良禾文化根据学校的级别来细分了具体的分级!(点击查看大图)02明确评职称要求中小学教师评职称,学...
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【
论文写作
】
2024/5/29 8:34:51
学术论文需要个“奔跑中的首脑”
[摘要]: 大家应该都见到过这个短语Running Head,其实这个是指学术论文正标题的简短版本,即短标题,又称Running Title或Short Title。部分学术期刊要求投稿人在文章的每一页上都加上简短的标题以提醒读者或编辑文章的内容。短标题通常是对文章研究内...
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【
论文写作
】
2024/5/29 8:34:09
审稿人意见太难听,看不下去怎么办?
[摘要]: 问:看不下去审稿意见怎么办?答:五个字,习惯就好了。对于那些投稿经验非常丰富的人来说,总结起来也是五个字,久病成良医。我最近投了一篇文章,已经换了三个杂志了。这段时间内收到了很多负面意见,一旦收到了负面的申稿意见,就总是去做一些别的事情而将其再放一放,之后拿出...
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【
论文写作
】
2024/5/28 18:25:48
SCI投稿没有基金资助,能中的概率大不大?
[摘要]: 问:最近在准备投一篇稿件,但是这篇稿件没有基金支持,这会影响这篇稿件的接受率吗?答:很多小伙伴在论文投稿时非常关心的一个问题是该课题是否有基金资助,原因是担心这一因素会直接影响到论文的接受与否,有些作者甚至片面地认为有基金支持的稿件接收概率会高于没有基金支持的...
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【
论文写作
,
撰写
】
2024/5/28 18:22:28
北大中文核心论文写作和投稿指导
[摘要]: 北大中文核心论文的写作和投稿是一个严谨且需要耐心的过程。以下是一些指导建议,帮助你完成这一任务:论文写作确定研究方向和主题:选择一个具有研究价值、符合自己专业背景和兴趣的主题,明确研究问题和目标。进行文献综述:广泛查阅相关领域的文献,了解前人的研究成果、研究方...
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【
论文写作
,
选题
】
2024/5/28 18:21:31
论文发表核心期刊怎么做选题?成功经验之谈!
[摘要]: 论文发表核心期刊的选题是一个重要且关键的步骤,以下是一些关于如何选题的建议和经验之谈:选题01/理解核心期刊的定位和需求首先,你需要了解目标核心期刊的定位、主题和读者群体。这样,你可以更好地把握选题的方向和范围,确保选题与期刊的出版宗旨和风格相符。02/结合个...
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【
论文写作
】
2024/5/28 18:20:33
查阅SCI论文的卷期号及页码的方法
[摘要]: 想知道SCI论文的卷期号及页码,却不知道如何查阅?这里分享2个方法。方法1:WOS查询发表的SCI论文,会送检WOS收录,即SCI论文检索。在WOS中,我们可以查询每一篇SCI论文卷期号和页码的相关信息。具体步骤如下所示。第一步:进入WOS查询页面打开WOS,...
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【
论文写作
,
提纲
】
2024/5/28 18:18:45
写论文前如何列提纲?
[摘要]: 许多作者在写论文前不会列提纲,容易造成文章结构松散、主题不集中、逻辑混乱等问题。列提纲可以帮助组织思路、规划论文结构,并确保写作过程的流畅性,是非常重要的步骤。以下是列出论文提纲的一些步骤:1.确定研究主题:明确研究领域和具体主题。2.进行文献综述:阅读相关文...
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【
论文写作
】
2024/5/28 18:17:57
一线教师如何积累论文材料?
[摘要]: 一线教师如何积累论文材料?鉴于教师日常工作繁重,维持对论文写作的浓厚兴趣在现实中具有挑战性。然而,在当前社会背景下,论文撰写是学术工作中不可或缺的一环。为了克服这一难题,教师需着力培养写作兴趣。兴趣作为内驱力,能够显著促进主动研究和写作热情,进而确保写作动机的...
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