研途花开

众行致远

——记2023学年第一学期鄞州区小学英语

教研组长会议暨说课展示

金风送爽，迈入新程。为加强鄞州区小学英语教研组长引领作用，提升全区教研组教研能力，9月14日下午，2023学年第一学期鄞州区小学英语教研组长会议在东南小学（金达路校区）报告厅举行。鄞州区小学英语教研员阮纬老师，各协作组组长、全区各校英语教研组长参加了此次活动。本次活动在两个篇章中顺利进行。

01

专家指路，扬帆起航

首先，区小学英语教研员阮老师带领老师们回顾了上学期的十项重点教研工作。阮老师依托上学期的各项教研和竞赛，与大家追溯了意味深长的全员卷入式主题教研以及激烈角逐的各类市区级赛事，她希冀每位教研组长能在教研组建设、教学研讨、教师培养等方面善思善行，把关注教师发展和教研组的整体发展作为每学期的一项重要工作。

接着，阮老师以本学期各月具体教研工作为载体，以师生“学习与发展”为中心，强调指出：各教研组需要借助各类平台开展全员卷入式活动，让师生学习内省成为自身成长的内需；让外显的个人展示成为教研组抱团成长的契机，从而由内而外地提升学生的小学英语核心素养和教师的教学教研水平。

深入浅出的工作回顾和清晰深远的工作部署为与会组长们新学期的工作指明了实践的方向，更给予了前行的动力。

02

同伴分享，未来可期

随后，在小学英语教师单项业务评审（说课）中获得一等奖的五位优秀教师分别就不同课型展开详实而生动的说课展示。

华泰小学胡筱蓉老师从“Lively Class”这一新颖的教学理念出发，结合的预学单的使用，向大家展示了一节让课堂生动、学生主动、思维灵动的课堂说课展示。

东南小学孙莹老师以不同的学教方式为载体，深度剖析了如何灵活运用教学方法促进课堂高效发生，让词汇课焕发出新的风采。

五乡镇中心小学韩杰老师就“是什么、为什么、怎么做”三个方面深入剖析文本，并将课堂过程巧妙地分为三个子主题，整节课逻辑清晰、主题鲜明且趣味盎然。

姜山镇茅山小学陈伊娜老师在说课中融合新课标阐释自己的教学理念，让每一个教学环节得到有力的理论支撑。

宋诏桥小学钟林明老师将“快乐学习、开放学习、真实学习、深度学习”作为四个教学步骤的出发点，着力打造“学为中心”的真实课堂。

颁

奖

合

照

展示完毕，阮老师请老师们思考两个问题：说课与备课有何差异？说说哪节说课展示令你印象最深？为什么？并邀请市名师乐佳颖老师、市骨干王海燕老师进行了现场互动。

乐佳颖老师强调了说课和备课的重要性，并指出说课更能体现出一位老师的综合素养。

王海燕老师指出说课要去理论化、去模式化、去割裂化、不能自说自话，并结合胡筱蓉老师的说课展示，谈到说课需要有自己的教学主张；说课内容要真实细腻：更要关注学生的学和教师的教两个方面的可操作性。

随后，胡筱蓉老师也分享了自己从“机器”到“灵动”的说课心路历程。

活动最后，阮老师总结强调了说课的三个要点：说课需在课程理念引领下，融入自己的教育教学思想和主张；要摒弃标准化的模式，体现说的意味；要有所侧重而非面面俱到。

阮老师深入浅出的剖析让与会老师们对说课有了更深刻的理解与感悟，更为老师们学思结合和自主发展提供了努力的方向。

教无涯，研不止，本次会议进一步明确了新学期英语教研组的工作方向和重点，为教学工作扎实推进奠定了良好的基础。独行快，众行远，新学期，我们将凝心聚力在教学教研的道路上砥砺前行，笃行不怠！

转自：“鄞州小学英语教研”微信公众号

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