为了进一步提高教师教学活动的有效性，提升教师教育教学水平，规范课堂教学，提升教师素养，2024年1月11日上午，我校举行生物学科大教研活动。学校党委书记、校长薛斌，党委委员、副校长郭亮，党委委员、包学科领导、学校党委办公室（督导宣传中心）主任宋高峰及生物教研室全体教师参加活动。活动由学校生物教研室主任李娜主持。

李娜老师以“双百生物创新实验室”建设为开端，对老师们的教学水平、个人课堂教学实践和教学质量提出了要求，一直以来，生物教研室全体教师认真落实学校各项工作部署，积极参与各种教研活动，并将教研活动与自身能力提升有机结合，做到了有的放矢。

深研高考，立足课堂。高三生物备课组长褚姬茹老师认为一道好的高考题是有要求的，并从高考出题者角度出发，首先讲解了当下高考出题的要求，并以此延申，展示了原创题创作上的十点要求，她从题目设计的方向上、创新上、能力体现上及创新及应用上分享了自己的理解。其次，褚老师对高考命题的依据进行了展示，并结合高三教学实际，对当下近三年高考考点分布、题型难度的控制、题型的要求上进行了分析。最后，她利用近年来山东省高考真题对“新情境下如何培养学生答题能力”这一概念进行升华，讲解了教师可以通过挖掘教材，关注教师用书，从大学教材中选取适当的情境、旧题加以改造，积累生物学相关的新闻报道，关注科学研究成果和论文，从中筛选合适的信息，进行自主原创命题。

随后，高一生物组王雪凝老师从新课标的角度出发，从课程目标改革和课程内容改革两大方面出发，谈了自己的理解和感受。课程目标的改革，以学生发展为核心，新阶段的新课程目标聚焦于核心素养，主要体现在价值观、必备品格及对学生关键能力的培养上。王老师以人教版必修一《分子与细胞》第二章第五节“核酸是遗传信息的携带者”为案例分析了当前教学目标的发展。在课程内容改革上，聚焦于主题大概念，并详细讲述了三级概念体系，重点强调教学过程重实践，并向各位老师展示了当前我校在生物实验方面的进展。

高二生物组邓雅楠老师提出了“唯有爱能解决一切问题，让有意义的事变得有意思”的理念，立足学生课堂，与学生携手成长。爱，总是细腻的，邓老师尤其如此。邓老师首先向生物组老师展示了健康阳光的爱，这份爱应像妈妈一般的关爱，同学之间要尊重、督促、彼此爱护，是同学，更是战友！如此细腻的爱体现在邓老师教学的方方面面，在晨背中、在课后或课中的讨论题中。其次，邓老师提出”趣“在课堂，人人参与。在日常授课中，对于知识点要化繁为简，化难为易，多联想生活，并感谢组里有经验的老教师对她的帮助，教会她将课堂交给学生，让学生学会整理知识点“雷区”，充分利用木桶原理，补齐短板。最后，邓老师也对自己下一步的目标进行了展示，“效”在课堂，事半功倍，“志”在课堂，国之栋梁！

党委办公室（督导宣传中心）主任宋高峰对三位老师的发言进行了总结，并按照时间轴顺序系统梳理介绍了2023年度我校在奥赛、高考、教师专业化发展、青年教师成长、师生体育赛事、学生研学活动等各个方面取得的优异成绩，他对生物教研室全体教师积极参加学校各项教研活动并取得的成绩表示肯定。他指出，教师要深入研究新课标、新课本、新高考的内涵和外延，重视实验教学，着力培养学生的学科核心素养，并将其贯穿于教育教学全过程之中，从而更好地服务于学生学习目标的达成，实现教学目标。恰逢岁末年初，宋主任向老师们发出号召和要求：全体生物教师要乘着学校持续高质量发展的东风，勠力同心、砥砺前行，守土有责、守土尽责，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，为学校省级学科基地和特色学校建设做出应有的贡献。

副校长郭亮结合本次教研主题进行了深入地指导，他用“用心、用情、用力”六个字高度概括了生物教研室的教学研究精神，他认为上级和学校的各种教学研究活动是提升组内教师凝聚力、带动青年教师快速成长、培养教师形成良好教风、促进教学研究改革的重要平台。郭校长高度肯定了王捷老师等有经验的老教师对全体生物教师的高端引领、指导，赞扬了王老师带动全体生物教师将合作学习、小组讨论、每日整理等贯穿常态化教学过程并内化于心的教学模式。同时郭校长指出，教师不光要关注教学过程，还要关注课堂效果，要善于创设教学情景，引导学生深度学习，要注重学生学、背、练的结合，要善于提升学生的课堂兴趣，打造有高度、有深度的课堂。郭校长同时还强调，期末考试的冲锋号已经吹响，希望全体生物教师学习领会张瑞敏的斜坡球体定律的精髓，一鼓作气，夺取更大的胜利！

最后，党委书记、校长薛斌作总结讲话，他对此次生物大教研活动的深度和实效以及生物学科一年来各个层面取得的成绩表示肯定。薛校长大力赞扬了生物教研室“原创命题教师先做”“有争议的题目不让学生做”“命制讲评学案先定学习目标”“分层布置早读背诵任务”等的做法，他提出“无难度即无冠军”，要求全体生物教师坚持“供给侧”与“需求侧”相结合，既要“以教定学”，又要“以学定教”，要坚持“原创命题”“改造旧题”的理念，做个有心人，时时处处捕捉命题灵感，全面提高教师的“教”和学生的“学”两个高度。薛校长强调，全体生物教师要继续本着“勤学、善思、实干”的准则，以课堂教学为核心，着力改变教学方法，继续加大教学研究的深度与广度，做好学案命制、作业批改等教学常规工作，进一步提高课堂教学的时效性、针对性、高效性。薛校长希望生物教研室一如既往，再接再厉，在今后的教学研究和课堂教学中继续点亮教育智慧，助力专业化发展，进一步提升师生素养，提高教学成绩，继续放大学科优势！

本次学科大教研活动，生物教研室全体教师思想上高度重视，积极参与，充分准备，用实际行动展示了生物教研室是一个“心往一处想，劲往一处使”的和谐集体。实干铸就辉煌。新的一年，全体生物教师将继续守正创新，踔厉奋发，为提升一中形象、提高一中品味贡献生物力量！

转自：“山东省胶州市第一中学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！