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  • 统编本高中语文教材写作任务

    阅读: 2024/1/29 14:36:10

    统编本高中语文教材写作任务

    必修上册

    单元

    写作任务

    知识短文

    第一单元

    发挥想象写一首诗,抒写你的青春岁月,给未来留下宝贵的记忆。

    学写诗歌

    第二单元

    写一个你熟悉的劳动者,不少于800字,题目自拟。

    写人要关注事例和细节

    第三单元

    从本单元选择一首诗词,就你感触最深的一点,写一则800字左右的文学短评。

    学写文学短评

    第六单元

    针对当下学习中的某些问题,以《“劝学”新说》为题,写一篇不少于800字的文章。

    议论要有针对性

    第七单元

    以《我仿佛第一次走过——》为题,写一篇散文。

    选择一个节气,观察此时的景物和人们的活动,写一篇散文。

    如何做到情景交融

    必修下册

    单元

    写作任务

    知识短文

    第一单元

    从以下两个话题中任选其一,写一篇不少于800字的议论文,阐述你的观点。

    如何阐述自己的观点

    第三单元

    写一篇800字左右的作文,说明你所发现的某一事理。

    试以“常识中的‘理”’为话题,写一篇800字左右的说明文,题目自拟。

    如何清晰地说明事理

    第五单元

    联系当下社会生活,以《我们的使命》为题写一篇不少于800字的演讲稿。

    写演讲稿

    第六单元

    记述自己的一段真实经历,或发挥合理想象创作一个虚构的故事,写一篇不少于800字的文章,题目自拟。

    叙事要引人入胜

    第七单元

    查找关于《红楼梦》主题的研究论述,深入思考《红楼梦》的主题,写一篇综述。

    学写综述

    第八单元

    写一篇不少于800字的文章谈谈你对不同阅读方式的看法,题目自拟。

    以“底线”为话题写一篇不少于800字的文章,题目自拟。

    如何论证

    选择性必修上册

    单元

    写作任务

    知识短文

    第一单元

    参观访问家乡的爱国主义教育基地或革命历史遗迹,并查阅资料,搜集、积累相关素材,选择自己擅长的文体进行写作。可以写人物素描、事迹简介、人物通讯等,也可以根据基础材料创作小说、诗歌、散文、戏剧等。

    材料的积累与运用

    第二单元

    从下列语句中任选其一,准确理解其思想内容,自选角度,自定立意,写一篇不少于800字的文章,阐述你的认识和思考,题目自拟。

    审题与立意

    第三单元

    选择你喜欢的一篇细加研读,从中选取感兴趣的某一要点,写一篇不少于800字的赏析文章。

    试着从中采撷一二“元素”,以之为基础创作一篇小小说。

    学写小小说

    选择性必修中册

    单元

    写作任务

    知识短文

    第一单元

    运用理性思维深入思考,有理有据地把道理说清楚,是发表言论、阐述见解的基本要求。从下列任务中任选一项完成任务(写一篇文章),并与同学交流。

    深化理性思考

    第三单元

    围绕“历史的评说话题,从下列任务中任选一项完成(写一篇短评)。


    第四单元

    阅读下面的材料,提炼观点,围绕“文化走出去”的话题,联系社会生活,任选一个角度,写一篇不少于1000字的申论。

    学写申论

    选择性必修下册

    单元

    写作任务

    知识短文

    第一单元

    选择本单元所学的一首诗歌,或拓展阅读下面所列古代诗词,写一篇不少于800字的鉴赏文章。


    第二单元

    结合本单元课文中的实例,探究语言的表达技巧,选择一个角度,完成一篇不少于800字的语言鉴赏札记。

    语言的锤炼

    第三单元

    高中时代,我们会面临重要的选择,比如选择什么高考科目、未来从事什么职业等。给友人写一封信,谈谈自己的选择及理由。

    说真话,抒真情

    第四单元

    撰写一份读书报告,再尝试进行修改。

    文章修改


    必修上册

    学习任务群

    写作任务

    第一单元

    青春激扬

    文学阅读与写作

    学写新诗

    第二单元

    劳动光荣

    实用型阅读与交流

    写人要关注事例和细节

    第三单元

    生命的诗意

    文学阅读与写作

    学写文学短评

    第四单元

    我们的家园

    当代文化参与

    写访谈提纲、调查报告

    第五单元

    乡土的中国

    整本书阅读

    写调查报告

    第六单元

    学习之道

    思辨性阅读与表达

    议论要有针对性

    第七单元

    自然情怀

    文学阅读与写作

    如何做到情景交融

    第八单元

    语言家园

    词语积累与词语解释

    写语言札记


    必修上册

    学习任务群

    写作任务

    第一单元

    青春激扬

    文学阅读与写作

    学写新诗

    第二单元

    劳动光荣

    实用型阅读与交流

    写人要关注事例和细节

    第三单元

    生命的诗意

    文学阅读与写作

    学写文学短评

    第四单元

    我们的家园

    当代文化参与

    写访谈提纲、调查报告

    第五单元

    乡土的中国

    整本书阅读

    写调查报告

    第六单元

    学习之道

    思辨性阅读与表达

    议论要有针对性

    第七单元

    自然情怀

    文学阅读与写作

    如何做到情景交融

    第八单元

    语言家园

    词语积累与词语解释

    写语言札记


    单元

    人文主题

    学习任务群

    写作任务

    选必上册

    1

    伟大的复兴

    中国革命传统作品研习?纪实作品

    论据的积累、选择和使用

    2

    百家争鸣

    中华传统文化经典研习?先秦诸子

    审题立意

    3

    多样的文化

    外国作家作品研习?小说

    学写小小说

    4

    逻辑的力量

    语言积累、梳理与採究?逻辑

    驳论文的写作

    选必中册

    1

    理论的价值

    科学文化论著研习?社会科学

    深化理性思考

    2

    苦难与新生

    中国革命传统作品研习?文学作品

    写一篇札记

    3

    历史的现场

    中华传统文化经典研习?历史类散文

    写人物短评

    4

    丰富的心灵

    外国作家作品研习?诗歌戒剧

    学写申论

    选必下册

    1

    诗意人生

    中华传统文化经典研习?诗词

    写鉴赏文章

    2

    时代镜像

    中国现当代作家作品研习?各类文学作品

    语言的锤炼

    3

    至情至性

    中华传统文化经典研习?写景抒情散文

    说真话,抒真情

    4

    求真求实

    科学文化论著研习?自然科学及科学史

    文章修改

    转自:“语文习者”微信公众号

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