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【中小学教研，课题】 2022/6/20 15:37:55

中小学教师如何开展小课题研究？

[摘要]：教师应成为研究者，这是人人皆知的道理。但我们的大多数教师仍然离“研究型教师”还相差较远，这就大大制约了教师的专业发展。但是小课题的出现，以其独特的优势吸引中小幼教师们从教育科研的“旁观者”转变为“参与者”，从“门外汉”逐渐成长为“专家”，从而实现苏霍姆林斯基所...

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【中小学教研，论文】 2022/6/16 9:29:38

科研提升丨中小学教师论文标题表述方法例谈！

[摘要]：摘要：中小学教师在撰写科研论文的过程中, 由于个人科研和写作技能的缺失, 或者对于题目表述问题的忽视, 往往出现论文标题表述不规范、语义不清等问题, 直接影响了后续的文章创作和整体质量。总结提炼论文标题表述的一般方法, 帮助中小学教师优化题目表述方式,...

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【中小学教研，科研】 2022/6/2 10:55:43

中小学教师必读丨朱永新：中小学老师怎样做科研？

[摘要]：做科研要会提出问题来信一一线老师究竟怎样做科研？朱老师，作为一名一线老师，我一直觉得教育科研是一件“高大上”的事情，离我们太遥远。后来我看见您说的一句话：要做一个科研型的教师。您说，教育科研是中小学教师成才的必由之路，也是成就一名教育家的必由之路。但我发现，在...

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【中小学教研，科研】 2022/6/1 16:30:14

方缘教科研 | 创真研新促思践行——瓯教院附中郭溪校区科学组项目化学习研修活动

[摘要]：为了更好理解和摸索项目化学习实践，提升科学课堂项目化学习的教学能力，5月26日下午，瓯教院附中郭溪校区科学组开展了微项目化学习的研讨课交流活动。首先，徐建曼老师展示了一堂项目化学习的展示课，内容是有关植物的《光合作用》。徐老师课前给学生充分的时间进行小组合作、...

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【中小学教研，科研】 2022/6/1 16:24:39

云端学习新课程教学科研共提升

[摘要]：在浙江师范大学陈文荣教授和汪甜老师的精心组织下，2021年浙派名师生物培训班于2022年5月25日至26日开展了为期2天的第五阶段线上研训活动。本次培训全体学员通过云端自主学习专家学者的新课程专题讲座，促进教学科研共同提升。打造单元教学范式核心素养落地有声...

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【中小学教研，科研】 2022/6/1 15:07:20

终日而思，不如须臾所学——景德镇市教研所疫情期间线上开展课题系列讲座

[摘要]：在疫情防控这个特殊的时期里，为解决老师们课题研究中的疑惑，推动全市中小学课题研究工作的进一步发展,提升教师开展教学研究的行动力，市教研所选在今年课题申报期间，利用“钉钉”网络平台开展了“景德镇市课题研究系列讲座”活动，特别邀请了江西省特级教师、景德镇市昌河中学...

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【中小学教研，课题】 2022/5/23 10:19:00

【课题研究动态】聚焦新课标践行新理念

[摘要]：有一种情怀，矢志不渝，有一种奋斗，辉映未来！2022年4月21日，教育部发布了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，这是我国未来十年乃至更长时间义务教育阶段的育人蓝图，同时也为当前教师教育事业发展提出了新的要求。在新的起点上，如何能够育时代新人，构建...

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【中小学教研，科研】 2022/5/18 14:18:52

方缘教科研 | 决战中考跑赢自己——瓯教院附中2022年中考科学专题讲座活动

[摘要]：为了让九年级全体学生和全校科学教师，能够在专家的指导下，有针对性地学习科学学科中考答题策略，2022年5月10日，学校特邀瓯海区科学研训员董爱敏老师，来校进行专题讲座。董爱敏老师的讲座主题是《深度探究科学教材--加强考点理解》，讲座中董老师旁征博引，深入浅出，...

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【中小学教研，课题】 2022/5/18 11:07:32

课题研究结硕果二轮复习展新篇——记青岛市初中生物学科“十三五”规划课题成果推广活动

[摘要]：为进一步推广青岛市初中生物学科“十三五”规划课题成果，让课题研究惠及课堂教学，助力生物会考二轮复习，2022年5月13日，由平度市教学研究指导中心承办的青岛市生物学科教研活动如期通过钉钉直播进行，于秀芹老师主持了本次活动。PART01.课例展示一由平度市实验中...

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【中小学教研，课题】 2022/5/18 10:35:38

课题研究结硕果二轮复习展新篇——记青岛市初中生物学科“十三五”规划课题成果推广活动

[摘要]：为进一步推广青岛市初中生物学科“十三五”规划课题成果，让课题研究惠及课堂教学，助力生物会考二轮复习，2022年5月13日，由平度市教学研究指导中心承办的青岛市生物学科教研活动如期通过钉钉直播进行，于秀芹老师主持了本次活动。PART01.课例展示一由平度市实验中...

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