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2024/10/30 16:41:53
提高语文成绩的31种方法!
[摘要]: 1. 背字典。不是在开玩笑,效果超乎想像!发明这个方法的是已故名家钱钟书老先生。2. 每天坚持写一段200字的豆腐块,没必要要求字字珠玑,主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇。3. 多上类似于作文网、资源下载网的相关教育网站,下载名校密卷,各地复...
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2024/10/30 16:30:13
课堂是什么?
[摘要]: 学校教育发生的主要“场所”与“时空”在课堂,可以毫不夸张地说,学校教育是谁“得课堂”,谁就“得学校教育天下”。课堂是学校教育的基本样态,课堂呈现了学校育人的“完整过程”。如:课堂是以课程为基础的教育教学活动,课堂是师生有目标、有计划、有组织、有内容、有方式、有...
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2024/10/30 16:29:06
好的课堂学习任务之特征
[摘要]: 学习任务是学生课堂学习的最重要的素材,同时也是推动课堂学习的动力之源。好的任务能带来好的学习、好的课堂。课堂教学中好的任务应当具有些什么特征呢?一是教育性就是要具有正面教育引导的意义,增进正能量。就是说内容和方法所具有的思想政治立场是正确的,能引导学生形成积极...
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2024/10/30 16:27:59
关于课堂学习的一些思考
[摘要]: 课堂结构的主体内容是教学活动,是教师教的活动和学生学的活动的有机统一。课堂教学设计的核心环节应该是学习活动的设计,应该是根据学生学习规律展开的学习活动设计。课堂的本质是学生的学习,是教师指导下的学生有意义的学习。而机械性的灌输学习不是真正的学习,所以灌输式的课...
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2024/10/30 16:26:55
高效课堂建设:提高课堂思维含量,完成五项“思维任务”
[摘要]: 新课程背景下,对课堂的评价也发生了很多变化。其中,课堂的“思维含量”成为评价一堂课优劣的重要因素。那么,要完成哪些涉及思维的任务,借助什么方式、载体来完成思维的训练和提升,成为摆在广大教师面前的课题。一、通过“课堂训练”,完成“思维诊断”把课堂训练作为基础,突...
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2024/10/30 16:25:06
传统课堂与智慧课堂的比较
[摘要]: 许多老师认为,教师教书就八个字“因材施教、诲人不倦”,学生学习也就八个字“温故知新、学而不厌”。这是传统课堂的认知,那么数字时代已经到来,我们到底该如何面对呢?智慧课堂,也叫数字化教学,它最大的特点就是借助网络实行个性化学习,打破了以往地师生面对面教学模式,也...
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2024/10/30 16:19:27
面对突发状况,这7个接地气的策略帮你解决课堂中常见的小问题!
[摘要]: 再有经验的老师在课堂上也会遇到各种各样的“突发状况”,室外噪音大、学生们窃窃私语……这些出乎意料的状况很可能影响课堂节奏,而教师的口头禅和埋头看时间等不经意的小动作则会影响授课效果。那么,我们应该如何做呢?事实上,只要学会适当的肢体语言,用心营造一个温暖的上课...
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2024/10/30 16:16:37
义务教育课程改革的核心观点之一基于未来教育观的课程理念
[摘要]: 未来教育观,并不是我们要生活在未来,我们只能生活在今天,因为过去无法改变,未来还没来,只是表明社会节奏更快了,未来变得更加不确定了。未来教育观的核心是,教育要培养的人不是简单的怀旧,不是回到过去,而是要能够创造未来,人人都能创造新世界。如果我们的孩子不去创造一...
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2024/10/30 16:14:54
打造卓越课堂的四大核心要素
[摘要]: 在我们深情投入的教育领域中,每一堂课都宛如知识的种子被播撒于智慧的田野,孕育着学生的成长与启迪。而一节真正卓越的课程,不仅能点燃学生内心对知识的渴望,更能锻造他们的团队协作能力、勇于展现自我的风采,以及自主学习的坚韧品质。这样一节好课的精髓,可归结为四大核心要...
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2024/10/30 16:08:10
影响课堂教学效果的几个要素
[摘要]: 前天到一所“双高校”进行国培项目培训,遇到了两个问题,第一是学校的教室属于狭长型的,也就是纵深比较长,第二是没有手持话筒,只有固定再桌子上的话筒,从这个条件来看,我可以推测之前的讲课教师都是坐在这里给老师培训,这就带来一个问题,后排的教师几乎看不到教师的脸,教...
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