专家引航明方向 深思笃行促提升

鼓楼实验小学教育集团语文学科教研活动

专家风采

为了提升我校语文教师的专业素养，帮助教师更新理念，进一步领会《义务教育语文课程标准》(2022版)精神更好地进行教育教学实践，11月23日下午，鼓实小教育集团鼓实校区和屏山校区的语文组联合教研活动隆重邀请了福建省普通教育教学研究室黄国才教研员，为教师们做专题指导。

教师培训活动

讲座以《用好统编教材 落实课标理念——构建素养导向的“备-教-学-评”互动一体的学习生态》为专题。

讲座伊始，黄国才老师请老师们回顾了自己小时候对书信、信封以及日记书写格式的学习经历，引导老师们认识到语文课程育人的独特性。黄国才老师以著名教育家叶圣陶先生的理念“教育就是要养成良好的习惯”为引，明确立德树人是语文教学的根本任务，让老师们意识到语文学科的教材蕴含着丰富的育人资源，这些资源需要教师具备敏锐的眼光去挖掘。

黄国才老师结合具体的实例，梳理了统编小学语文教科书有关方法、策略的编排特点，着重指出第二、三学段的编排特点。他强调教师要转换视角，体验儿童所需，感受儿童成长，教师们要不急不躁地用好教科书，按照教科书的要求组织相应练习，确保教学目标精准。

“教”与“评”是为了促进“学”，是为提高学生素养而服务，只有教师的“备·教·学·评”一体化，才能生成和谐的学习生态。黄国才老师的教学理念守正创新，让我们在开阔视野的同时，对新版的课程理念指导下的语文教学活动有了明确的方向、清晰的思路。借由陈先云先生在第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动上的发言，黄国才老师提出语文教学“要坚持目标导向，要坚持问题导向，要坚持质量导向”三个要点，用好用足统编教科书，开展教学，以新方案、新课标为纲领，落实立德树人的根本任务。

讲座中，黄国才老师还同来我校实习的师范生进行亲切互动，指出多读书、读好书、善读书、勤写作是第一要务， 同时要兼顾练好“教师基本功”。这使得在座全体教师对“读书做人”、“教书育人”的本质、方式与意义，都有了更为深刻的思考与体会。

路漫漫其修远兮。对于新课标的研读与实践还有很长的一段路要走，教师应具备变革的意识，将课标精神落实于行动中。在接下去的日子里，鼓实集团小学语文教研组将持续深入学习新课标，把新课标精神践行于课堂之上，让核心素养真正落地开花，全面提升课堂教学质量。

转自：“福州市鼓楼实验小学”微信公众号

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