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【其他】 2023/6/6 17:46:53

二下八单元，两个设计得很棒的大单元学习任务|孙静魏华

[摘要]：孙静老师的设计核心任务：画说世界之初的模样，创建世界之初故事画册说明：穿越世界之初，遇见上古原神，为上古原神画一幅画像，或画一画世界之初的样子，故事场景、发明创造等，并说一说背后的故事，小组合作，创建一本故事画册。画，是一种表现孩子想象力的绝佳方式之一，将故事...

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【其他】 2023/6/6 17:46:18

《棉花姑娘》学习活动设计|一下八单元

[摘要]：以下文章来源于语墨小语，作者语墨第一课时这个单元的三篇童话故事都具有反复的特征。所以在本单元的教学中，除了指导朗读和完成其他课后题目标之外，我会把故事情节以思维导图的方式呈现，以此作为支架，鼓励学生讲故事、演故事。《棉花姑娘》的第一课时，个人还是比较满意的，...

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【其他】 2023/6/6 17:45:48

古文打底，课外阅读哪些书？

[摘要]：以下文章来源于芳容小院，作者容容最近，我梳理了带孩子或学生读的一些书，列了一些书单。部编版教材从三年级开始，依次安排小古文。一学期两篇。六年级多一些。但是，如果从小想打好古文的底子，也许还要提前学习。王崧舟老师主编的《文言启蒙课》，无论是内容的选择还是辅助学...

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【其他】 2023/6/6 17:44:43

一下第八单元：猜字与读懂课文等目标之间的关系如何理解，教与学如何落实

[摘要]： 1一年级下册第八单元有两篇课文没有全文注音，分别是《咕咚》和《小壁虎借尾巴》。为什么没有全文注音呢？两课的课后练习题就告诉了我们。《咕咚》一文的课后第一个练习题是“在课文中找出不认识的字，猜猜它们的读音”；《小壁虎借尾巴》的课后第一题是“在课文中找出不认识的字...

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【其他】 2023/6/6 17:44:14

给年轻班主任快速成长的8个小建议

[摘要]：以下文章来源于星教师，作者于洁沙龙白天上课填表，晚上家校沟通。班主任的会，班主任的活。德育为先，安全为重，繁杂工作，忙如陀螺。这是班主任的真实写照，但也不全是。带着学生追寻四季的美，分享学生学习进步的喜，跟着同事追求成长的乐，最好的教师不但成就学生，同时也成...

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【其他】 2023/6/6 17:42:40

学习任务设计和运用的三大误区|李竹平

[摘要]：误区一：把学习活动当成学习任务当下的教学设计和课堂实践中，由于对2022年版课程标准中的“学习任务群”之“学习任务”理解有误，套用或偷换概念的现象比较普遍，其中最突出的就是直接将以往教学设计中的“活动”换成了“学习任务”。案例：一位致力于小学语文教学研究的教授...

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【其他】 2023/6/6 17:42:08

五下八单元《杨氏之子》文本解读与学习活动设计两则

[摘要]：解读与设计一文/杨瑞霞文本教学解读《杨氏之子》是一篇文言文，选自《世说新语·言语》。课文很简洁，一共55个字，五句话，就把故事的起因和经过说清楚了。对于五年级学生而言，虽是古文，但结合注释，还是好懂的。课文的第一句话“梁国杨氏之子九岁，甚聪惠”是总起句，介绍了...

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【其他】 2023/6/6 17:41:37

《慢性子裁缝和急性子顾客》|三下八单元

[摘要]：以下文章来源于语墨小语，作者小彭老师25 慢性子裁缝和急性子顾客（第一课时）【教学目标】1.会认“箱、夸”等10个生字，读准多音字“缝、夹”，会写“性、卷”等11个字，正确读写“性子、布料”等15个词语。2.默读课文，能从文中提取有关顾客要求和裁缝表现的信息...

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【其他】 2023/6/6 17:41:07

小升初复习，如何让学习变得有趣一些

[摘要]：文/王逸秋小升初考试是学生小学阶段面临的第一次大考，无论是学生还是家长对这次的考试都非常重视，进入五月之后，每个学科都进入到了紧锣密鼓的复习当中，那么这个阶段我们要如何开展学习活动呢，难道每天的就仅仅进行单一的学科复习吗，老师讲解，做题，再讲解，再做题这样循环...

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【其他】 2023/6/6 17:40:37

中国的世界文化遗产——五下第七单元习作指导+优秀作文

[摘要]：以下文章来源于黄红小语工作室，作者黄红老师习作指导一、查找中国的世界文化遗产在网上查询，搜索“中国世界文化遗产”，就会出现国家文物局提供的名单：北京故宫、敦煌莫高窟、秦始皇兵马俑、长城、布达拉宫、大足石刻、杭州西湖文化景观、龙门石窟、泰山……二、搜集整理...

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