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【其他】 2022/12/19 14:41:30

高品质的学校育人方式变革应该呈现什么样态？| 关注

[摘要]： 2019年，国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，为学校育人方式变革提供了政策依据。本文作者认为，高品质学校育人方式变革应着力于全面培养体系的整体构建，在学校办学的三个关键维度呈现出与时俱进的特征和实践样态。具体是哪三个维度？我们一...

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【其他】 2022/12/19 14:38:48

任学宝：新时代教研员需具备“三个意识”和“四种能力”

[摘要]：中国教研体系的构建是中国特色教师教育体系的重要一环，在新课程标准与方案出台的背景下，面向新时代新征程，教研员如何在“推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策”的履职过程中，不断成就教师、发展自我？教研员是教师的专业领导者，同时也承担着国家/地方课...

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【其他】 2022/12/19 14:38:20

评比检查和非教学任务等严重干扰办学？如何解决？

[摘要]：最近，部分基层中小学负责人和教师反映，一些评比检查和非教学任务干扰正常教学，形式主义之弊影响校园健康发展。基层教育负担重，已经是不争的事实。部分地区中小学非教学考核名目多，迎接督导检查、调研考察任务繁重，一些形式主义和留痕主义“进校园、入课堂”，评先争优变“秀...

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【其他】 2022/12/19 14:37:14

王珠珠：推进教育数字化转型需要特别关注几个“新”

[摘要]：推进教育数字化转型需要特别关注几个“新”文 | 王珠珠党的二十大报告强调“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，把“推进教育数字化”作为深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的重要任务，为教育界深入推进“教育数字化战略行动”锚定了方向、提...

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【其他】 2022/12/19 14:36:36

优秀教师的板书设计方法，值得学习

[摘要]：精湛的板书是撬开学生智慧的杠杆，是知识的凝练和浓缩，是老师的微型教案。如今的教学越来越现代化、电子化，但板书依然是最能反映老师功底的能力之一。全国著名特级教师刘显国老师曾说：“精湛的板书是撬开学生智慧的杠杆，是知识的凝练和浓缩，是老师的微型教案，能给人以志得神...

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【其他】 2022/12/19 14:34:30

童话润泽童心书香点亮梦想 ——记市教科院附小三年级共读一本书成果展示活动

[摘要]：童话，是真善美的化身；童话，是色彩缤纷的世界；童话，能把孩子们带入一个广阔无边的幻想天地。为了让安徒生笔下唯美、有趣的童话故事丰盈孩子们的心灵，龙岩市教科院附小三年级开展了一系列阅读活动。下面就让我们跟随孩子们走进这丰富多彩的童话世界吧！读书笔记我会写读童话故...

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【其他】 2022/12/19 14:33:04

六大行动落实“双减”，精准发力提质增效——我校迎接光明区中小学“双减”工作示范校现场评估

[摘要]： 2021年7月24日，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台。“双减”成为教育界热题，落实“双减”成为学校重要工作。12月8日下午，光明区“双减标准示范校”督导小组在巫仕生书记、何立君督学的带领下一行莅临我校督导，对深圳市教育科学研...

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【其他】 2022/12/19 14:32:18

学堂重构：指向核心素养的师生共同成长——李晓艳副校长在光明区2022新时代高品质学校建设论坛上发言

[摘要]：学堂重构素养提升师生共成长为贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》《光明区教育发展“十四五”规划》等文件精神，坚持立德树人根本任务，围绕学校特色发展、教师专业发展、学生全面而有个性发展等...

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【其他】 2022/12/19 14:31:48

李晓艳副校长在“双减”“国信”背景下新型教与学模式教学论坛上发言

[摘要]： “双减”信息化教学新型教与学模式教学论坛交流活动经教育部专家组秘书处推荐，应成都市教育局邀请，深圳联合成都、厦门、咸宁和台州共五地国家级信息化教学实验区，举办技术赋能，课堂变革——“双减”“国家级信息化教学实验区”背景下新型教与学模式教学论坛交流活动，同时也是...

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【其他】 2022/12/19 14:30:20

通州一小·美育实践║书画组“抗击疫情艺术随行”主题活动

[摘要]：北京教育科学研究院通州区第一实验小学在发现·美育体系的建设历程中，陈金香校长带领全体教师进行美育课程标准的学习理解与实践探索，明确美育课程的设计思路，在疫情防控的特殊阶段，2022年12月12日，学校特别开展线上微教研活动，学校干部团队、各教研组教师代表以及全...

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