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【其他】 2024/1/23 17:17:41

英语教师期末考试分析参考必看！

[摘要]：期末考试在即，老师们应该也要写期末试卷分析了吧，我们从考试概况、考题分析、质量情况存在问题以及改进措施等四个方面为您带来分析参考，欢迎查阅。一考试概况（一）模板一本次期末考试的试题采用了听力和笔试相结合的方式；试卷满分100分，听力部分为30分，笔试部分为7...

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【其他】 2024/1/23 17:15:58

期末, 这样写教学反思准没错了！

[摘要]：叶澜教授曾说：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就有可能成为名师”。作为教-学-评一体化的重要内容之一，更作为教师自我成长的重要途径之一，高效的教学反思应该是怎样的？究竟该反思些什么？为了帮助大家离名师的距离越来越近，我们特意从...

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【其他】 2024/1/23 17:14:18

王蔷：中小学英语教育研究趋势、特点与建议

[摘要]：王蔷教授等人（2023）[1]研究分析（2005—2022）17年来我国中小学英语教育研究的发展趋势与特点，主要体现在以下两个方面。一是研究主题众多，发展趋势不一。研究主题以教学方式和方法为主，学科育人导向更为突出；教材、测评和教师发展的研究逐渐发展，为推动中...

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【其他】 2024/1/23 17:13:03

小学英语单元整体教学的具体策略与方法

[摘要]：一“整体设定单元目标”需考虑的问题首先，就是要“整体设定单元目标”。这需要考虑以下一些问题：（一）依据教材和学情合理设定教学目标本单元在教材中的地位如何？根据《英语课程标准》和学生的实际情况，本单元的基本教学目标是什么？弹性教学目标是什么？课时目标是什么？如...

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【其他】 2024/1/23 17:11:48

基于六要素整合的英语学习活动观

[摘要]：教学设计与实施要以主题为引领，以语篇为依托，通过学习理解、应用实践和迁移创新等活动，引导学生整合性地学习语言知识和文化知识，进而运用所学知识、技能和策略，围绕主题表达个人观点和态度，解决真实问题，达到在教学中培养学生核心素养的目的。（2022年《义务教育课程标...

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【其他】 2024/1/23 17:10:49

英语阅读5E教学模式超强解读

[摘要]：当前大多数英语阅读教学仍处于一种浅层次阅读的状态，缺乏对宏观语篇及语言意义的分析，问题多停留在对表层信息的认知上，思维训练不够。教师如何能更有效地培养学生的英语学科核心素养是当前初中英语阅读教学中迫切需要解决的问题。本文将探讨英语阅读教学与英语学科核心素养之间...

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【其他】 2024/1/23 17:10:04

期末复习干货来啦，这些方法高效又实用！

[摘要]：孩子们进入了复习阶段期末复习如何有效利用时间？如何提高复习效率......以下这些方法这个期末不妨让孩子试一试！一期末复习最易出现的5个问题复习没有计划，缺乏针对性忽视作业，不重视课本和课堂不重视错题，在同样的问题上“栽跟头”不爱向老师提问复习时间安排不够...

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【其他】 2024/1/22 17:39:32

“师生共研一套题” 呼阿教研共同体举办思政教研公开课

[摘要]： 1月12日，市教研中心协同阿拉善盟教研室，在市第二中学举办“师生共研一套题”试卷讲评公开课思政教研活动。公开课由市教研中心副主任、“名师+”工程主持人郑植执教，采用线上线下相结合方式开展。线下有350位二中高三年级学生参加，线上向呼和浩特市和阿拉善盟全体思政教...

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【其他】 2024/1/22 17:38:05

【集备风采】深思笃行“大单元”集备，踔厉前行创新篇——城阳区小学数学一年级《10以内的加减法》大单元集备研讨

[摘要]： “大单元”集备《10以内的加减法》教而不研则浅，研而不教则空。为深入贯彻落实2022年版义务教育数学课程标准的理念，本学期我区小学数学积极推进“7+X”大单元集体备课模式，以大单元整体教学促进教师的专业化成长，提高学生的学科核心素养，推动我区小学数学教育教学质...

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【其他】 2024/1/22 17:36:23

【集备风采】聚焦大单元集备促成长——城阳区小学数学六年级《分数除法》集备研讨

[摘要]：师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦。2023年9月28日，城阳街道田村小学六年级数学教研组进与全区小学数学教师行了第三单元《分数除法》集体备课研讨，老师们从教学内容、学情分析、教材分析、课标分析、单元教学目标、课时设计和单元评价七方面向大家分享集备成果。李晓燕老...

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