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【其他】 2024/10/24 15:22:31

教师公开课痛点

[摘要]：教师公开课痛点1、让学生能动地正面陈述你的纪律和要求有的教师总是要求学生不做什么，但却忘记告诉学生要做什么。这种负面的评价往往效率不高，不要让学生猜测你的意图。给学生提出相应的标准（包括作业规范和课堂行为），虽然学生很难超出你的要求，但一般也不会违反你的标准。...

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【其他】 2024/10/24 15:21:15

很变态但效果却极好，英语原来还可以这样学

[摘要]：第一步：挑个合适的音频材料来听听别急着找那种长篇大论的音频，先来个20分钟左右的就行，当然，如果你是初学者，可以先从2-3分钟的短音频开始。别小看这短短的音频，它里面可是藏着无穷的语言宝藏哦！第二步：拿起笔，开始听写这一步可是需要点耐心的。别急着赶进度，咱们得...

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【其他】 2024/10/24 15:20:26

教育写作“好标题”30个绝妙技巧

[摘要]：山峰高不高，美不美，决定了这山河看起来有多壮观；同样地，标题写得好不好，就直接决定了这篇文章有没有看头。咱们说写文章，首先得有个好标题。这标题啊，就像文章的“眼睛”，人家一看你这“眼睛”，就知道你这篇文章值不值得一读。就像咱们看到漂亮的蝴蝶，就会被它吸引过去一...

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【其他】 2024/10/24 15:19:46

中等生成绩上不去的两个秘密，警惕！

[摘要]：为啥咱们的中等生，成绩就老上不去呢？成绩总是在那个不上不下的位置晃悠，让人看了都着急。其实啊，陈老师经过长时间的观察，发现中等生身上普遍存在着两个共性，正是这两个“小魔鬼”，一直悄悄地阻挠着他们向前迈进。首先，咱们来说说第一个“小魔鬼”——“懒”。别误会，这里...

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【其他】 2024/10/24 15:17:53

月考后，如何分析试卷才能让成绩一次比一次高？

[摘要]：月考，这个在学生生涯中频繁出现的词汇，总是伴随着紧张与期待。它不仅仅是一次对知识的检验，更是一次自我认知与成长的契机。当我们手握成绩单，目光在分数间游走时，是否曾静下心来，认真思考过这背后的意义？月考，其实是一次宝贵的自我发现之旅，只要我们能从中发现薄弱点并及...

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【其他】 2024/10/24 15:16:22

三两天打造出一节精彩公开课，真的可以吗？

[摘要]：如何高效打造一堂既精彩又扎实的公开课，无疑是我们众多教师关注的焦点。今天“黎明老师”将从确保内容的正确性出发，探讨设计思路的寻找、教学内容的梳理、互联网资源的利用、课件制作的注意事项、教学流程的编写以及试讲的重要性，旨在为教师在短时间内准备高质量公开课提供一套...

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【其他】 2024/10/24 15:15:00

高中数学教学中运用类比法的教学设计

[摘要]：一、教材分析函数是高中阶段最基本的概念之一，是贯穿高中数学课堂的主线，也是高中数学学科中最为复杂的知识点。函数是以自身特有的方式反映现实世界大量事物变化规律的抽象的数学模型，函数性质是函数概念的拓展，对于深入理解函数概念、运用函数模型分析和解决函数问题起着承前...

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【其他】 2024/10/24 15:14:20

落实核心素养，提高课堂效率

[摘要]：核心素养是学生在接受教育过程中逐步形成的具有普遍意义的、价值中立的、适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力，是学生在接受教育过程中形成的一系列相关观念、态度和行为方式，而生物学是一门与社会生活息息相关的学科，对学生的全面发展具有重要意义。在初中生物...

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【其他】 2024/10/24 15:13:35

核心素养下高中生物学多样化教学

[摘要]：一、案例背景《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》指出高中生物学核心素养包含生命观念、科学思维、科学探索、社会责任等几个方面，基于核心素养的高中生物学教学要立足学生本位，从学科教学特征和学情入手，搭建多样化的生物学教学平台，有效落实课程标准要...

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【其他】 2024/10/24 15:11:58

初中化学概念教学实践

[摘要]：本文以初中化学“质量守恒定律”为例，提出基于思维模型建构的概念教学方式，通过情境不断地设置认知冲突，引发思维碰撞，引导学生不断修正，最终形成其对化学概念的理解。一、模型初构：探寻历史过程，初识质量守恒本节课的导入环节，通过探寻科学家探索化学反应中质量守恒关系的...

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