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【中小学教研，课题】 2022/12/1 16:51:59

【课题研究】胡远明：“本课题相关的研究现状综述”怎么写？

[摘要]：一、案例呈现我们先看几个案例：案例1：课题《关于一年级数学教学中如何更好的发展学前教育知识生长点的实践研究》在中国基础教育资源总库中检索到以“一年级数学教学”为关键词的文献为504条，以“幼儿衔接教育”为关键词的文献为12条，且都是从幼儿教育的角度出发进...

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【中小学教研，课题】 2022/12/1 16:48:33

【课题研究】关于开展申报2021年度郑州市教育科学研究专项课题结项的通知

[摘要]：关于开展申报 2021 年度郑州市教育科学研究专项课题结项的通知各开发区教科室，区县 (市) 教科室，局直属各学校 (单位) ：根据我市教育科研工作安排，近期将组织 2021 年度市级教育科学研究专项课题结项工作，有关事项安排如下。一、指导思想坚持以习近平新...

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【中小学教研，课题】 2022/12/1 10:58:19

中国科协科技期刊有关课题研究项目评审结果发布

[摘要]： 11月17日，中国科协发布了关于公示中国科协科技期刊有关课题研究项目评审结果的通知。关于公示中国科协科技期刊有关课题研究项目评审结果的通知各有关单位：按照《关于申报中国科协科技期刊有关课题研究项目的通知》，通过公开申报、资格审查、专家评审等程序，产生了各项目拟...

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【中小学教研，课题】 2022/12/1 10:40:52

【课题研究】结题报告中的常见问题有哪些？如何解决？

[摘要]：一个课题经历构思、立项、论证、检查、实施、总结等环节之后,研究材料需要被重新梳理并形成结题报告。对于结题报告的撰写,不少人认为这项课题我“做过了”,只要把立项报告通过一定的技术处理转换成结题报告就算完事了。实际上,“做过了”更多的是一种“走过场”的任务状态,而...

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【中小学教研，课题】 2022/12/1 10:39:28

【课题研究】400+个创新素养培育专项课题名称汇总

[摘要]： 400+个创新素养培育专项课题名称汇总【分享说明】这些是山东省立项的省教育科学规划创新素养专项课题，包括中小学、幼儿园、中职、高职、高校等各个学段，现将课题名称汇总于此，供老师们选题参考，欢迎转发分享。1.自主游戏中幼儿创新能力培养的实践研究2.专创融合视角下...

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【中小学教研，课题】 2022/11/29 13:52:39

课题一直做不出来，面临延期！研究生阶段课题研究一般会遇到哪些问题？如何克服？

[摘要]：在知乎上，“读研读到抑郁成疾了，怎么办？”等话题屡见不鲜。（点击领取科研论文资料包）在一个热门问题下面，有答主指出，这种现象很严重，另一位答主则点出是因为正反馈太少了。为什么读研使人抑郁？主要是因为无法顺利完成毕业课题带来的焦虑。而课题做不完的压力、来自导师和...

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【中小学教研，课题】 2022/11/23 14:20:01

教师课题丨500+个最新获得立项的中小学课题名称汇总

[摘要]： “基于项目学习”小学科学“技术与工程领域”案例设计与实施的研究“微课”支持下小学数学学科中促进学生自主思维的研究“微视频导学”在小学高年级数学教学中的应用研究“五育”并举视阈下小学生劳动教育课程的构建与实践研究“五育融合”理念下的小学发展性教育评价体系构建与实...

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【中小学教研，课题】 2022/11/23 14:19:20

课题研究丨1000个最新立项的中小学幼儿园课题名称汇总

[摘要]： 1000个最新立项的中小学幼儿园课题名称汇总【编者说明】以下课题是东莞市最新立项的2021年度教育科研课题，很多课题选题新颖，具有可操作性，现将一千个课题名称汇总于此，供老师们选题时参考，欢迎分享。“1+1+X”单元主题意义导向下的小学英语绘本阅读教学实践研究...

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【中小学教研，课题】 2022/11/22 11:25:55

【活动预告】11月14日，深圳市宝安区坪洲小学开展教育部重点课题（子课题）暨广东省课题研讨活动

[摘要]：活动预告11月14日下午2:30——5:30教育部重点课题—子课题《基于协同学习的主题式跨学科课程整合研究》暨广东省课题《基于传统文化的小学STEM课程开发与实施》研讨活动前言2019年2月18日，中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》，明确要求打造...

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【中小学教研，课题】 2022/11/22 9:42:59

地市报道 | 金华永康：课标新实践联盟共成长——浙江省小学科学网络教研联盟探索课题会议在古山小学召开

[摘要]：课标新实践联盟共成长——浙江省小学科学网络教研联盟探索课题会议在古山小学召开为进一步落实新课程标准，推动新课标理念在小学科学课堂教学中的实践探索，11月16日，浙江省新课标新实践暨小学科学网络教研联盟探索课题会议在永康市古山小学举行，课题组成员都莅临指导。思维...

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