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2022/10/27 16:32:21
英语项目化学习 助力“双减”提质增效——济南市盛福实验小学英语项目化学习的实践与探究
[摘要]: 英语项目化学习助力“双减”提质增效为进一步落实“双减”要求和义务教育《英语课程标准》(2022版)的理念要求,济南市盛福实验小学大力倡导“项目化学习研究”。近期,学校英语教研组设计了各年级的主题项目化作业,通过项目化学习作业,激发学生的学习兴趣,强化实践能力,...
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2022/10/27 16:27:59
致美爱学课堂——济南市花园小学六年级大单元教学展示
[摘要]: 致美爱学课堂——济南市花园小学六年级大单元教学展示金秋十月,天清气朗,乘着2022版《课程标准》的落地实施,济南市花园小学六年级组的老师们,进行了以大单元设计为主导的“致美爱学课堂”展示课活动。语文课读小说关注情节、环境,感受人物形象2022·The teac...
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2022/10/27 16:24:29
【劳动教育】随“时”而“动”之“柿柿如意”——济南市历下区燕翔小学霜降时节摘柿子做柿饼庆丰收活动
[摘要]: ——济南市历下区燕翔小学霜降时节摘柿子做柿饼庆丰收活动金秋十月,随着霜降节气的到来,济南市历下区燕翔小学的柿子树仿佛成了校园的“网红”树,硕果累累,红彤彤的柿子像一个个小灯笼一样挂满枝头。在这丰收的时节,四年级开展了“柿柿如意”——霜降时节摘柿子做柿饼庆丰收活...
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2022/10/27 16:21:21
劳动实践新样态 构建“家校社”协同育人
[摘要]: 劳动实践新样态构建“家校社”协同育人教育部印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,将劳动教育从原来的综合实践活动课程中独立出来,基于劳动教育学什么,学到什么程度、学习哪些内容,形成了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。基于劳动教育的多领域、多...
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2022/10/27 16:20:12
聚焦新课标,探索大单元
[摘要]: ---济南市历下区燕翔小学语文学科开展“大单元教学研讨活动”聚焦新课标,探索大单元十月,是金风送爽的秋天,也是收获与播种并存的季节。为落实新课标,切实提高教师教学水平,10月13日,济南市历下区燕翔小学语文学科团队开展了“聚焦新课标,探索大单元”的交流和研讨活...
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2022/10/27 11:09:09
新课标22条知识清单
[摘要]: 来源:校长派作者:王红顺,河南郑州晨钟教育科学研究所所长1课标的重要性课程标准,是学校教育教学宪法,是育人蓝图,具有准绳的作用。这次课标修标,重在从学科立场走向教育立场,突出素养立意、育人导向;优化课程内容结构;强化学科实践及跨学科主题学习;践行素养导向质量观...
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2022/10/27 11:07:44
面对“双减”,一线教师该怎么做?
[摘要]: 来源:中国教育三十人论坛在新政策背景下,面对学生的成长需求以及家长的“教育焦虑”,一线教师们应该怎么做?新学期教育教学工作怎样开展?01研究学情与教材,提高备课实效减轻作业负担,要从源头抓起。备课是教学流程的起点,抓减负,要首抓备课。为提高备课实效,教师应该认...
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2022/10/27 10:29:08
拓展思路 优化方式‖西安市教科院召开全市小学美术“落实新方案 践行新课程”区域教研活动的设计与实施专题研讨会
[摘要]: 为进一步学习落实义务教育课程方案和课程标准(2022 年版),强化教研工作对于课程改革的专业支撑作用,不断提升教研员的课程研究力、指导力和服务力,增强教研供给的全面性与均衡性,提高教研活动的针对性和实效性,整体提升我市小学美术课程育人的质量,西安市教育科学研究...
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2022/10/27 10:28:35
西安市教育科学研究院召开全市小学思政“落实新方案 践行新课程”区域教研专题研讨活动
[摘要]: 为了进一步学习落实义务教育课程方案和课程标准(2022 年版),强化教研工作对于课程改革的专业支撑作用,不断提升教研员的课程研究力、指导力和服务力,增强教研供给的全面性与均衡性,提高小学思政课教研活动的针对性和实效性,整体提升我市小学思政课育人质量,西安市教育...
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2022/10/27 10:28:05
深度教研促成长 云端共聚凝智慧‖西安市教科院召开全市小学英语“落实新方案 践行新课程”区域教研专题研讨会
[摘要]: 为了进一步学习义务教育课程方案和课程标准(2022年版),统筹谋划、系统推进新方案新标准落地实施,强化教科研工作对于课程改革的专业支撑作用,凝聚市、区、校教研智慧,形成教研共同体,促进教研活动的针对性和实效性,整体提升我市小学英语课程育人的质量,西安市教育科学...
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